CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

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    Aprendizaje por indagación para desarrollar cultura científica sobre el suelo
    (2020-12-16) Comino Romero, Francisco; Lendínez Muñoz, Elena María ; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
    El suelo es un medio indispensable para la vida en nuestro planeta, que además proporciona gran cantidad de servicios indispensables para nuestro estilo de vida. Sin embargo, la enseñanza de este medio en la educación secundaria está muy reducida, siendo simplemente un ecosistema más, o un resultado de la meteorización de las rocas. Para intentar cambiar esta concepción en los alumnos, se propone la realización de una unidad didáctica, basada en el aprendizaje por indagación o investigación, en el cual los alumnos, mediante aprendizaje cooperativo, y con cierto grado de andamiaje, descubrirán qué es realmente el suelo, de qué está compuesto, y su elevada importancia. El aprendizaje por indagación es una metodología que ha demostrado ser muy válida para crear cultura científica en los estudiantes, los cuales, al trabajar de manera similar a los científicos, son capaces de desarrollar sus propios conocimientos, aumentando su alfabetización científica.
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