CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

Logotipo del repositorio
Comunidades
Busca por
Enlaces de interés
  • Trabajos Académicos: Iniciación a la Investigación
  • Nomenclatura UNESCO
  • Kit de Recursos Educativos Abiertos de REBIUN
  • Licencias Creative Commons
  • Web de propiedad intelectual de Rebiun
  • Política de Protección de datos de la Universidad de Jaén
FAQ
Sobre CREA
  • Canales de contacto
  • DEPOSITAR DOCUMENTOS
  • Autoarchivo en la colección de materiales docentes de CREA
  • Autoarchivo delegado en las colecciones de TFG, TFM y TFT de CREA
  • Asesoramiento y formación
  • POLÍTICAS
  • Política institucional de recursos educativos abiertos (REA)
  • Política del repositorio institucional de recursos educativos abiertos. CREA
  • Propiedad intelectual y licencias
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Iniciar sesión
  1. Inicio
  2. Buscar por autor

Examinando por Autor "Cuartero Ruíz, Rafael"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 1 de 1
  • Resultados por página
  • Opciones de ordenación
  • Cargando...
    Miniatura
    Ítem
    Innovación didáctica con cartografía digital para la enseñanza de geografía. Una propuesta con google earth
    (Jaén: Universidad de Jaén, 2016) Cuartero Ruiz, Rafael; Acosta Ramírez, Francisco José ; Universidad de Jaén.Antropología, Geografía e Historia
    Este trabajo analiza el estado actual de la enseñanza de la geografía en secundaria y se cuestiona si se adapta adecuadamente a los retos que le plantean las nuevas tecnologías, el estado del mundo actual, y su propio enfoque didáctico en nuestro país. Para afrontar estos retos, este trabajo propone un mayor peso de la cartografía en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geografía, para, gracias a un acercamiento visual e integral a los fenómenos, alcanzar un aprendizaje significativo, con un papel activo de alumno que permita ganar en destrezas espaciales, capacidad de síntesis, comprensión del territorio, motivación, y concienciación ambiental. Para llevar a cabo lo anterior, defiende la inclusión en el aula de geografía de la cartografía digital, en concreto, con el programa Google Earth. Con ello se busca una aproximación integral al territorio y desde un pu nto de vista dinámico, que permita diferentes escalas y perspectivas para un óptimo estudio de los fenómenos, yendo por tanto más allá del papel habitual de la cartografía en esta asignatura, ya que permite además la elaboración e intercambio digital de materiales de aprendizaje y actividades, generando por tanto una muy positiva sinergia en la comunidad educativa.
Los documentos del repositorio CREA se encuentran en

crea

Colección de Recursos Educativos Abiertos

  • Aviso Legal
  • Política de privacidad
  • Enviar Sugerencias
Todos los documentos están protegidos por derechos de autor y bajo Licencia CC (by-nc-nd) si no se indica lo contrario.