Examinando por Autor "Gallego Ramos, Gloria"
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Ítem LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND CLIL: A SYSTEMATIC REVIEW(2020-11-19) Gallego Ramos, Gloria; García Jiménez, Eduardo; Universidad de Jaén. Filología Inglesa[ES]Este estudio es una revisión sistemática sobre el uso de Estrategias del Aprendizaje de la Lengua (EAL) en contextos de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). El método empleado fue el modelo Ítems de referencia para revisiones sistemáticas y metaanálisis. Cinco bases de datos fueron revisadas sistemáticamente. Finalmente, 24 estudios fueron seleccionados para la revisión. Se concluyó que, los profesores deben facilitar el proceso de aprendizaje de los alumnos entrenándolos en el uso efectivo de EAL. Además, deben considerar el efecto que tienen las variables individuales en las EAL utilizadas por los alumnos. En consecuencia, los alumnos se convertirán en aprendices más efectivos ya que su autonomía, conciencia y cognición se desarrollarán. Sin duda, el análisis del uso de EAL en contextos AICLE es un tema de gran interés en la actualidad debido a la popularidad de la metodología CLIL y a los beneficios del aprendizaje estratégico.