Examinando por Autor "Garrido Castro, Elisa"
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Ítem Análisis del servicio de reprografía de la universidad de Jaén(Jaén: Universidad de Jaén, 2019-07) Castilla Pérez-Valenzuela, Antonio Manuel; Garrido Castro, Elisa[ES] El actual Trabajo de Fin de Grado forma un estudio acerca de la calidad y satisfacción que ofrece el servicio de reprografía del Campus de las Lagunillas de la Universidad de Jaén. El servicio de reprografía de la Universidad de Jaén, es un servicio del cual hacen uso muchos alumnos de la misma e incluso usuarios externos a la universidad. Para alcanzar los objetivos propuestos, se ha utilizado el método de SERVQUAL mediante una encuesta elaborada con la herramienta de Google Drive. A partir de estos, se han obtenido todas las respuestas de los usuarios que han contestado la encuesta, así como consejos y opiniones de mejora del servicio de reprografía.Ítem Apertura nuevo establecimiento comercial: en la provincia de Jaén(Jaén: Universidad de Jaén, 2019-05) Hernández Rivillas, María Dolores; Garrido Castro, Elisa; Universidad de Jaén. Organización de Empresas, Marketing y Sociología[ES] El propósito del presente trabajo es el estudio de la apertura de un nuevo establecimiento comercial en la provincia de Jaén, dadas las necesidades insatisfechas de sus habitantes en el sector servicios, en especial “el textil”, por la escasa oferta comercial. Más concretamente, se analiza si sería factible la apertura de una tienda de la marca Primark en el nuevo centro comercial “Jaén Plaza”. Debido a la mala ubicación de la provincia de Jaén respecto a las demás, los habitantes de la provincia y sus alrededores, se desplazan hacia las provincias donde se sitúa este establecimiento del sector textil. Se realizará un estudio tanto externo, como interno del mercado en el que se encuentra “Primark”, además de realizar un cuestionario a los habitantes de la provincia y sus alrededores de forma on-line. Con los resultados obtenidos, podemos concluir que es necesario abrir este nuevo establecimiento.Ítem El comportamiento del consumidor de alimentos en el canal online(Jaén: Universidad de Jaén, 2021-01-27) Lanza Alejo, María del Carmen; Garrido Castro, Elisa; Universidad de Jaén. Organización de Empresas, Marketing y SociologíaEl comportamiento de compra del consumidor ha cambiado en los últimos años debido a la utilización, cada vez más frecuente, de las nuevas tecnologías. En este contexto, el comercio electrónico ha incrementado su importancia, y su uso se ha visto especialmente acrecentado en el marco de la crisis sanitaria provocada por el SARS-CoV-2 (Covid19). De este modo, el presente trabajo tiene por objeto analizar la evolución del comercio electrónico en el ámbito agroalimentario y determinar su transcendencia económico-social en el entorno actual. Para ello, el nivel de adaptación al canal digital de varias cadenas de supermercados españoles es estudiado, así como los patrones de compra de los consumidores mediante una dinámica de grupo a fin de comprender las motivaciones que les llevan a la utilización del canal online frente al convencional.Ítem Comportamiento del consumidor de alimentos: Realfooding(Jaén: Universidad de Jaén, 2021-04-25) Luque Sánchez, Vanesa; Garrido Castro, Elisa; Universidad de Jaén. Organización de Empresas, Marketing y SociologíaDesde que surgiese la agricultura hasta la actualidad, el consumidor de alimentos ha experimentado numerosos cambios en su forma de alimentarse. Actualmente, España se encuentra en la etapa agro-industrial. Este procesamiento de los alimentos es el causante de la obesidad, que aumenta el riesgo de sufrir enfermedades no transmisibles. Sin embargo, han cobrando mayor importancia la propia salud o el medio ambiente. Por otro lado, las redes sociales están influyendo en los hábitos alimentarios y motivaciones del consumidor siendo, una de ellas, adelgazar de forma rápida. No obstante, ha surgido una nueva tendencia alimentaria en España que enseña al consumidor a alimentarse mejor. Este movimiento, llamado Realfooding, ha conseguido influir en el estilo de vida de los jóvenes españoles. Algunos datos de este serían que el 86’5% de sus seguidores ha disminuido el consumo de alimentos ultraprocesados o que el 81’1% ingiere menos refrescos o bebidas azucaradas.Ítem Marketing Management I: syllabus(2025) Universidad de Jaén. Grado en Administración y Dirección de Empresas / Bachelor’s Degree in Business Administration and Management; Vena Oya, Julio; Cárdenas López, Antonio; Garrido Castro, Elisa; Murgado Armenteros, Eva María; Torres Ruiz, Francisco José; Valdelomar Muñoz, SergioGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Dirección de marketing III: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas; Garrido Castro, ElisaGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Dirección de marketing III: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Administración y Dirección de Empresas; Vena Oya, Julio; Cárdenas López, Antonio; Garrido Castro, Elisa; Valdelomar Muñoz, SergioGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Prácticas en empresas: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Administración y Dirección de Empresas / Bachelor’s Degree in Business Administration and Management; Vela Díaz, Raquel ; Alcalá Olid, Francisco; Castro Valdivia, Mariano; Aranda Ogayar, Manuel; Gutiérrez Salcedo, María; Huertas Armesto, Ana; Jiménez López, José Domingo; Lillo Criado, Juan Luis; Pedrosa Ortega, Cristina; Valdelomar Muñoz, Sergio; Ruiz Rodríguez, María del Consuelo; Vallejo Martos, Manuel CarlosGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Prácticas en empresas: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Administración y Dirección de Empresas; Vela Díaz, Raquel ; Alcalá Olid, Francisco; Castro Valdivia, Mariano; Aranda Ogayar, Manuel; Gutiérrez Salcedo, María; Jiménez López, José Domingo; Lillo Criado, Juan Luis; Pedrosa Ortega, Cristina; Valdelomar Muñoz, Sergio; Ruiz Rodríguez, María del Consuelo; Vallejo Martos, Manuel CarlosGuía docente de la asignatura para el curso académico vigente