Examinando por Autor "Lillo Criado, Juan Luis"
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Ítem PLAN ECONÓMICO Y FINANCIERO DE UN PROYECTO EMPRESARIAL(Jaén: Universidad de Jaén, 2016-05-16) Molina García, David; Lillo Criado, Juan Luis; Universidad de Jaén. Economía Financiera y Contabilidad[ES] Este trabajo fin de grado consiste en la creación de una empresa real, "Pastelería Artesanal Vandel vira", dedicada a la comercialización de productos artesanales de bollería, repostería, pastelería y cafetería en la ciudad de Úbeda donde se encuentra nuestro principal proveedor "Obrador Palacios". Para ello he realizado los pertinentes análisis económicos y financieros.Ítem Portafolio de Competencias(Jaén: Universidad de Jaén, 2018-07-12) Eliche Martínez, Julio Alberto; Lillo Criado, Juan Luis; Universidad de Jaén. Economía Financiera y Contabilidad[ES] En este Trabajo de Fin de Grado, he tratado de realizar un estudio sobre las competencias que se han de adquirir por el alumnado tras su paso por el grado de Administración y Dirección de Empresas. Se ha estudiado si dichas competencias han sido adquiridas por mí y se han analizado aquellas que son consideradas más importantes, tratando de ofrecer una muestra que así lo evidencie. Por otro lado, he analizado aquellas competencias consideradas como no adquiridas y he investigado a través de internet para conocer, de primera mano, cómo lo hacen otras universidades para que sus alumnos adquieran dichas competencias no adquiridas por mí y he utilizado estos mismos ejemplos como proposición para adquirir estas competencias en este grado. Por último, he realizado una serie de conclusiones a las que he llegado gracias a la investigación y creación de este trabajo.Ítem Portafolio de competencias(Jaén: Universidad de Jaén, 2019-07) Lerma Moya, Manuel; Lillo Criado, Juan Luis; Universidad de Jaén. Economía Financiera y Contabilidad[ES] En este Portafolio, empezaré recogiendo las competencias de las guías docentes de las asignaturas cursadas en el Grado señalando cuáles son las competencias que han sido desarrolladas, cuáles se han desarrollado parcialmente y cuáles no se han desarrollado. A continuación, mostraremos algunas de las competencias desarrolladas y evidencias de que se han realizado, mostraremos algunas de las competencias no desarrollas o parcialmente desarrolladas y daremos opciones de cómo podrían haberse desarrollado. Para terminar, finalizaremos con la elaboración de unas conclusiones personales con respecto a la elaboración del portafolio de competencias.Ítem Portafolio de competencias(Jaén: Universidad de Jaén, 2017-06) Romero Montero, Alejandro; Lillo Criado, Juan Luis; Universidad de Jaén. Economía Financiera y Contabilidad[ES] En el trabajo expuesto a continuación se centra en la competencias tanto generales como especificas a priori impartidas por docentes de nuestra universidad y en teoría adquiridas por el alumnado. Se ha tratado de ser objetivo a la hora de decidir qué competencias han sido desarrolladas y cuáles no, aunque en este caso, desde mi punto de vista existen competencias que pueda decir al 100% que no han sido tratadas durante estos 4 años, sino con competencias las cuales considero se han tratado de forma superficial y por ende no podrá ser considerada como adquirida o desarrollada. Por supuesto mencionar también que aún considerando una competencia desarrollada, no quiere decir que el conocimiento adquirido sobre ésta sea completo, puesto que soy consciente que mi aprendizaje en la rama de las Finanzas y Contabilidad no ha hecho nada más que empezar y queda camino por recorrer para conseguir dominar la materia.Ítem Portafolio de competencias(Jaén: Universidad de Jaén, 2020-07) Morales Rodríguez, Jorge Francisco; Lillo Criado, Juan Luis; Universidad de Jaén. Economía Financiera y ContabilidadEn mi trabajo de fin de grado, estudiaré las competencias genéricas y específicas que aparecen en las guías docentes de las asignaturas cursadas en el Grado de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Jaén. Analizaré estas guías docentes para clasificar las competencias genéricas y específicas como desarrolladas, no desarrolladas o parcialmente desarrolladas. Para las competencias desarrolladas, daré ejemplos sobre trabajos realizados, software que hemos utilizado o ejercicios prácticos. Para las competencias no desarrolladas, buscaré métodos utilizados en otras universidades o daré mis propuestas personales. In my End of Degree Project, i will study all the generics and specifics competences show in the teeching guides i had in Business Administration and Management degree in Jaen University. I will analyze these teeching guides to classify the generics and specifics competences as developed, undeveloped or partly developed. For the developed competences, i will give examples about activities, software used or practical exercices. For the undeveloped competences, i will search metods used in other universitys or giving my personal approach.Ítem Portafolio de competencias(Jaén: Universidad de Jaén, 2020-05) Fonta Avilés, Antonia; Lillo Criado, Juan Luis; Universidad de Jaén. Economía Financiera y ContabilidadMediante un estudio, se ha elaborado un portafolio de competencias con el fin de mostrar la evolución y aprendizaje adquiridos en el Grado de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad de Jaén durante el período 2015-2020. Para ello, se han clasificado las diferentes competencias en genéricas y específicas y a su vez en desarrolladas, no desarrolladas y/o parcialmente desarrolladas. Para dar veracidad al presente estudio se mostrarán una serie de evidencias a través de trabajos y diversos documentos relacionados con cada competencia desarrollada. En el caso de las no desarrolladas o parcialmente desarrolladas se complementarán experiencias, actividades, software… que se lleven a cabo en otros centros de enseñanza, universidades u otras instituciones donde tras su búsqueda se haya considerado que podrían contribuir a su mejora y desarrollo. Finalmente, se llevará a cabo una breve conclusión. By means of a research, a competences’ portfolio has been elaborated in order to show the evolution and learning acquired in the Degree in Business Administration and Management in the University of Jaen during the period 2015-2020. For that purpose, different competences have been classified in generic and specific and at the same time in developed, not developed and partially developed. In order to give veracity to the current research a series of evidences will be showed by means of several documents related to each developed competence. In the case of not developed or partially developed competences, it will be complemented some experiences, activities, software… carried out in other teaching centre, universities or other institutions where, after its search, the student considers that they could contribute to their improvement and development. Finally, it will be carried out a brief conclusion.Ítem Portafolio de competencias(Jaén: Universidad de Jaén, 2017-09-14) Bonel Fernández, José Miguel; Lillo Criado, Juan LuisEl presente trabajo de fin de grado tiene el objetivo de observar la utilidad que tiene el desarrollo de las distintas competencias adquiridas durante el Grado de Finanzas y Contabilidad impartido en la Universidad de Jaén. En cada competencia seleccionada se detalla una definición y como poder alcanzarla, ya sea mediante actividades guiadas por los profesores, el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), internet, libros, redes sociales, noticias, blog, etc. Por último, añado una evidencia justificada, mediante capturas de pantalla, de distintos documentos que se han empleado para el desarrollo las mismas. En definitiva, con este trabajo fin de grado pretendo demostrar la superación de las competencias seleccionadas a lo largo de mi formación universitaria.Ítem Portafolio de competencias(Jaén: Universidad de Jaén, 2019-07) Espejo Jiménez, Cristian; Lillo Criado, Juan Luis; Universidad de Jaén. Economía Financiera y Contabilidad[ES] En este trabajo se han estudiado todas las competencias de aprendizaje que se deberían haber adquirido en las diferentes asignaturas de las guías docentes del Grado de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Jaén. Estas competencias han sido dividas primero en específicas y genéricas, y posteriormente, clasificadas en competencias desarrolladas, semidesarrolladas y no desarrolladas. Para demostrar de forma subjetiva aquellas que han sido competencias desarrolladas, evidenciaré objetivamente los casos, trabajos o actividades que se han desarrollado en las diferentes asignaturas para adquirir dichas competencias. Por el contrario, para las competencias no superadas haré propuestas de mejora que realizan otras universidades para su aplicación.Ítem Portfolio de competencias(Jaén: Universidad de Jaén, 2019-01) Salas Ureña, Sonia; Lillo Criado, Juan Luis; Universidad de Jaén. Economía Financiera y Contabilidad[ES] Este trabajo fin de grado se centrará en el estudio pormenorizado de las competencias, desglosadas en genéricas y específicas, aplicadas en las asignaturas cursadas en el Grado de Finanzas y Contabilidad de la Universidad de Jaén. A lo largo de todo el trabajo, las clasificaré en desarrolladas, parcialmente desarrolladas y no desarrolladas. Y trataré de ofrecer evidencias para las que han sido desarrolladas y una propuesta de mejora para las no desarrolladas. Con respecto al trabajo en sí, es un trabajo totalmente subjetivo apoyado por evidencias objetivas, por este motivo, la misma competencia para diferentes alumnos puede estar desarrollada o no desarrollada, dependiendo de su criterio y su vivencia personal