Examinando por Autor "Luque Castillo, Francisco Javier"
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Ítem Análisis y evaluación de políticas públicas: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Gestión y Administración Pública; Garrido Rubia, AntonioGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Desarrollo de una tienda online mediante el uso de un CMS(Jaén: Universidad de Jaén, 2016-10-28) Luque Castillo, Francisco Javier; Gómez Espinola, José Ignacio ; Universidad de Jaén. InformáticaEl objetivo de este Trabajo Fin de Grado consiste en la creacion de una tienda online a traves del CMS Magento para la empresa Almass Gemelass. Los clientes podran buscar, comparar, comparar, consultar y realizar compras de manera online. Es necesario un diseño adaptativo para que los clientes puedan acceder desde cualquier dispositivo. La tienda estara disponible en varios idiomas.Ítem Desarrollo de una tienda online mediante el uso de un CMS(Jaén: Universidad de Jaén, 2016-10-28) Luque Castillo, Francisco Javier; Gómez Espinola, José Ignacio ; Universidad de Jaén. Informática[ES] El objetivo de este Trabajo Fin de Grado consiste en la creacion de una tienda online a traves del CMS Magento para la empresa Almass Gemelass. Los clientes podran buscar, comparar y realizar compras de manera online. Es necesario un diseño adaptativo para que los clientes puedan acceder desde cualquier dispositivo. La tienda estara disponible en varios idiomas.Ítem DUA en el sistema FP en España(Jaén: Universidad de Jaén, 2024-05-28) Mayas de la Rúa, Alejandro; Luque Castillo, Francisco Javier; Universidad de Jaén. Derecho Público y Derecho Privado EspecialEl propósito de este Trabajo fin de Máster, en adelante TFM, es investigar la comprensión del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) por parte de los docentes de las etapas educativas, especialmente en la Formación Profesional (FP). También se examinan las prácticas pedagógicas de estos y su percepción sobre la implementación a corto plazo de este enfoque. También se presenta una programación para un módulo de grado superior, más concretamente: Apoyo a la intervención educativa. Para recopilar la información sobre la metodología DUA se utilizó entrevistas con los docentes de centro donde realicé las prácticas. Los datos que recojo muestran un gran desconocimiento sobre la DUA y las situaciones de aprendizaje. No por ello las metodologías en la práctica diaria de los docentes del centro son erróneas, de hecho, muchas concuerdan o llevan conceptos básicos del enfoque. De forma general, los resultados que los docentes me aportan demuestran que aún queda mucho por implementar de manera correcta y efectiva la metodología.Ítem Gestión pública de la información: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Gestión y Administración Pública; Luque Castillo, Francisco JavierGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem La importancia de las habilidades sociales en el contexto educativo(Jaén: Universidad de Jaén, 2024-05-27) Gila Molino, María Rita; Luque Castillo, Francisco Javier; Universidad de Jaén. Derecho Público y Derecho Privado EspecialEn el presente Trabajo Fin de Máster se realiza una amplia revisión bibliográfica sobre el término de habilidades sociales con el objetivo de demostrar la importancia del aprendizaje y la adquisición en habilidades sociales en el recorrido de las etapas educativas del sistema escolar hasta llegar a la Formación Profesional. Para ello, se ha llevado a cabo una búsqueda exhaustiva de estudios recientes con resultados positivos en el entrenamiento de habilidades sociales con la finalidad de corroborar que las habilidades sociales son cruciales para mejorar el bienestar personal y social del alumnado. Asimismo, se ha analizado la legislación educativa actual (LOMLOE) con el motivo de justificar la importancia de la esfera social en el contexto educativo, mostrando así, la necesidad de incluir las habilidades sociales como materia o disciplina académica para conseguir el pleno desarrollo integral del alumnado.Ítem Intervención comunitaria: la mediación como estrategia para la resolución de conflictos(2021-01-14) López Carvajal, Alejandra; Luque Castillo, Francisco Javier ; Universidad de Jaén. Pedagogía[ES]El presente trabajo de investigación está dividido en dos partes: en una primera parte, trata de contextualizar la mediación comunitaria y la resolución de conflictos dentro de la intervención comunitaria o trabajo comunitario. Para ello, y para entender mejor de qué se trata, se centra en investigaciones y trabajos anteriores de profesionales sobre dicho tema. También, se resaltan algunos aspectos del desarrollo comunitario como parte fundamental de la intervención comunitaria, llegando así a la mediación como parte esencial de dicha intervención. La segunda parte, trata de una proyección didáctica dirigida al módulo de mediación comunitaria, del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social, en donde se pondrán en práctica a través de una unidad didáctica los aspectos teóricos mencionados en dicho trabajo.Ítem Introducción a la ciencia política: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Gestión y Administración Pública; Luque Castillo, Francisco JavierGuía docente de la asignatura para el curso académico 2023-2024.Ítem El liderazgo femenino de la Política Social en Andalucía: el caso de la consejera Rocío Ruiz (2019-2022)(2024-12-04) López Ortuño, Aida ; Luque Castillo, Francisco Javier; Universidad de Jaén. Derecho Público y Derecho Privado EspecialEn este trabajo se ha llevado a cabo en primer lugar una revisión bibliográfica sobre el liderazgo político, con el propósito de determinar qué es, en qué consisten las redes de apoyo y funciones de un/a líder, y cuán importante llegan a ser sus propios seguidores. Además, este estudio se preocupa asimismo por el lugar que ocupa la mujer en el liderazgo político, a partir de preguntas tales como ¿estando en pleno siglo XXI, tiene la mujer las mismas facilidades que un hombre en el ámbito de la política?, ¿se sigue cuestionando si una mujer es apta o no para tener un alto cargo político?. Para finalizar, se analiza el liderazgo de la política social ejercido por la consejera de la Junta de Andalucía Rocío Ruiz, entre 2019 y 2022Ítem Pasos para elaborar el plan de comunicación de una organización pública(2025) Luque Castillo, Francisco Javier; Universidad de Jaén. Derecho Público y Derecho Privado EspecialInfografía en la que se resumen los pasos a seguir para elaborar el plan de comunicación de una organización pública. Su utilidad estriba en el hecho de que puede facilitar al estudiantado, con un vistazo, la comprensión de un proceso largo y complejo, que comprende multitud de elementos y acciones.Ítem Prácticas externas. Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos; Vela Díaz, Raquel; Aranda López, María; Luque Castillo, Francisco Javier; Sánchez Galiana, Carlos María; Alcalá Olid, Francisco; Baldán Lozano, Henar de los Ángeles; Carmona Rubio, María Florencia; García López, Petronila; Luque Castillo, Francisco Javier; Roldán Bravo, María Isabel; Valderrama Rubio, José MaríaGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Prácticas externas. Grado en Gestión y Administración Pública: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Gestión y Administración Pública; Vela Díaz, Raquel ; Alba Fernández, María Virtudes; Alcalá Olid, Francisco; Baldán Lozano, Henar de los Ángeles; Carmona Rubio, María Florencia; García López, Petronila; Lillo Criado, Juan Luis ; Luque Castillo, Francisco Javier; Marín Gámez, José Ángel; Roldán Bravo, María Isabel; Sánchez Galiana, Carlos María; Valderrama Rubio, José María; Vallejo Peña, María del CarmenGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem EL TIEMPO LIBRE EN EL MEDIO NATURAL. EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL.(Jaén: Universidad de Jaén, 2019-06-18) Cubero Martínez, Inmaculada de la Paz; Luque Castillo, Francisco Javier; Universidad de Jaén. Psicología[ES]Este trabajo trata de la educación medioambiental y como mediante el ocio y el tiempo libre se puede educar a la sociedad para prevenir daños en el Medio ambiente. Comenzaremos definiendo que entendemos por medio ambiente y seguiremos definiendo la educación medioambiental, comenzando por su historia. Seguiremos comentando como actúa el Sistema Educativo con respecto a la educación medioambiental, comentando alguno de los proyectos, programas y actividades que se llevan a cabo en los colegios e institutos españoles y en especial en Andalucía, como son los huertos escolares, las auditorias escolares, los itinerarios ambientales y el Proyecto Aldea. Posteriormente seguiremos con la educación no formal y con las actividades de educación medioambiental en la naturaleza, mencionando donde principalmente tendría cabida la figura del animador/a sociocultural, comentando su perfil profesional. Desarrollaremos una programación del ciclo formativo de Animación Sociocultural y Turística del IES Jabalcuz, de Jaén, para el módulo de actividades de ocio y tiempo libre, y la unidad didáctica de actividades en el medio natural. Palabras clave: medio ambiente, educación medioambiental, Sistema Educativo y ocio y tiempo libre.