Examinando por Autor "Navarro Medina, Aitor"
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Ítem CLIL through MIs, student-centeredness and ICTs in infant education(2020-11-18) Navarro Medina, Aitor; Rascón Moreno, Diego; Universidad de Jaén. Filología Inglesa[ES]El objetivo de este trabajo fin de máster es el diseño de una unidad didáctica para los alumnos del último curso de educación infantil, en el que el enfoque metodológico AICLE se complementa con la teoría de las inteligencias múltiples, las metodologías centradas en el alumno y las TIC. Se ha añadido una revisión bibliográfica de diferentes autores que refuerzan estas teorías o enfoques y promueven su inclusión en el aula ordinaria. Nuestra propuesta didáctica está formada por trece sesiones que llevarán a los alumnos alrededor de su ciudad para descubrir los aspectos más relevantes y significativos para ellos. La contextualización, la justificación y la evaluación están incluidas, entre otros ítems, para completar nuestra situación de aprendizaje.