Examinando por Autor "Oya Lechuga, Antonia"
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Ítem Diseño de una unidad didáctica sobre estadística descriptiva para la asignatura matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas de 3º ESO(Jaén: Universidad de Jaén, 2024-09-12) Hinojosa Cabrera, Manuel; Oya Lechuga, Antonia; Universidad de Jaén. MatemáticasEl objetivo principal en la realización del presente Trabajo Fin de Máster es llevar a cabo el diseño fundamentado de una unidad didáctica sobre Estadística Descriptiva dirigida al alumnado del tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria, concretamente de la asignatura Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas, que ponga de manifiesto la adquisición de las competencias y conocimientos adquiridos. Para llevar a cabo este objetivo, se ha realizado un estudio curricular, epistemológico y didáctico de la unidad seleccionada, desarrollando los contenidos de los temas de oposición correspondientes al tema elegido. Asimismo, se han analizado algunas de las dificultades que surgen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, se ha diseñado y desarrollado una unidad didáctica que tenga como objetivo la adquisición de las competencias clave y la motivación por parte del alumnado.Ítem Diseño y análisis estadístico de experimentos: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Estadística y Empresa; Oya Lechuga, AntoniaGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Estadística aplicada: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos; Yáñez Justicia, Victoria Eugenia ; Frías Bustamante, María del PilarGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Estadística I: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas; Oya Lechuga, Antonia; Ruiz Fuentes, NuriaGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Estadística II: guía docente(2025) Universidad de Jaén. Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas; Oya Lechuga, AntoniaGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteÍtem Parámetros estadísticos(Jaén: Universidad de Jaén, 2021-09-20) Barragán Franco, José Antonio; Martínez Rodríguez, Ana María; Oya Lechuga, Antonia; Universidad de Jaén. Estadística e Investigación OperativaEl gran desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación han propiciado que la Estadística se convierta en una disciplina básica para cualquier ciudadano. Sin embargo, la realidad que muestran algunos autores es que la Estadística no se ha convertido aun en una materia relevante dentro del currículo educativo. Por este motivo, el presente TFM se enfoca al desarrollo de una unidad didáctica de Estadística para cuarto curso de la ESO. El documento se divide en dos partes diferenciadas. En la primera parte se desarrollan contenidos de Estadística a un nivel más avanzado que el que se imparte en los centros de secundaria, se analizan varias publicaciones sobre la educación estadística, y se realiza un análisis del currículo. En la segunda parte se desarrolla una unidad didáctica de Estadística a través de metodología por proyectos.Ítem Parámetros estadísticos. Cálculo, significado y propiedades(2021-01-20) Salas Casado, Carmen María; Oya Lechuga, Antonia; Universidad de Jaén. Estadística e Investigación OperativaEl presente Trabajo Fin de Máster, realizado en la Universidad de Jaén, correspondiente a la especialidad de Matemáticas, que forma parte del programa de estudios del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, tiene como objetivo plasmar las competencias y conocimientos adquiridos y poder así, llegar a ser una docente comprensiva y motivadora. Tras analizar libros de texto, utilizados para trabajar en centros educativos, y del currículo actual, se desarrolla el tema de “Parámetros estadísticos. Cálculo, significado y propiedades” perteneciente al temario oficial de oposiciones. Posteriormente, se trabajan investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas y Estadística. Por último, se elabora una Unidad Didáctica, para el curso de 4º de Educación Secundaria Obligatoria, enfocada a alcanzar objetivos propuestos y desarrollar contenidos que se establecen en los documentos oficiales. Para ello, se utilizan diferentes metodologías y se proponen distintos tipos de actividades.Ítem Técnicas de inferencia no paramétrica(Jaén: Universidad de Jaén, 2021-05-24) López Villalta Moral, Gema; Oya Lechuga, Antonia; Universidad de Jaén. Estadística e Investigación OperativaEste trabajo se centra en el estudio de algunas técnicas estadísticas no paramétricas, tanto desde el punto de vista teórico general como de la aplicación práctica de los diferentes modelos de contrastes de hipótesis, a través del software estadístico Statgraphics. Al mismo tiempo, su estructura permite dar una una visión de la evolución de la Estadística, punto de inicio del trabajo, mostrando los avanzados procedimientos que se han desarrollado, los cuales permiten analizar cualquier tipo de relación de interés, para juzgar si una propiedad que se supone veraz en una población estadística es compatible con lo observado en una muestra de la población.