CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

Logotipo del repositorio
Comunidades
Busca por
Enlaces de interés
  • Trabajos Académicos: Iniciación a la Investigación
  • Nomenclatura UNESCO
  • Kit de Recursos Educativos Abiertos de REBIUN
  • Licencias Creative Commons
  • Web de propiedad intelectual de Rebiun
  • Política de Protección de datos de la Universidad de Jaén
FAQ
Sobre CREA
  • Canales de contacto
  • DEPOSITAR DOCUMENTOS
  • Autoarchivo en la colección de materiales docentes de CREA
  • Autoarchivo delegado en las colecciones de TFG, TFM y TFT de CREA
  • Asesoramiento y formación
  • POLÍTICAS
  • Política institucional de recursos educativos abiertos (REA)
  • Política del repositorio institucional de recursos educativos abiertos. CREA
  • Propiedad intelectual y licencias
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Iniciar sesión
  1. Inicio
  2. Buscar por autor

Examinando por Autor "Redondo Prieto, Ildefonso"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 1 de 1
  • Resultados por página
  • Opciones de ordenación
  • Cargando...
    Miniatura
    Ítem
    EL TRABAJO SOCIAL EN LOS PROGRAMAS DE TRATAMIENTO PARA FAMILIAS. ESTUDIO DESCRIPTIVO POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS EN ESPAÑA
    (Jaén: Universidad de Jaén, 2020-10) Redondo Prieto, Ildefonso; Pérez Villar, Juana; Universidad de Jaén. Psicología
    Los programas de tratamiento familiar se consolidan hoy como servicios preventivos que pretenden evitar la adopción de medidas drásticas que impliquen la separación del menor de su contexto familiar. Nos planteamos realizar un estudio de los programas de intervención familiar implementados en las Comunidades Autónomas. A partir de un análisis documental de tipo cuantitativo y cualitativo, examinamos las diferencias/similitudes de planes y manuales existentes, en cuanto a perspectivas, objetivos, recursos y funciones del trabajador/a social en la intervención familiar. Tras una primera aproximación al campo de estudio, percibimos similitudes en las funciones otorgadas al trabajo social y su fundamentación normativa, pero diferencias en las maneras de denominar los servicios y organizarlos institucionalmente. Discutimos sobre la necesidad de sistematizar la práctica basada en la evidencia a partir de los manuales de trabajo que guían la intervención social de los técnicos.
Los documentos del repositorio CREA se encuentran en

crea

Colección de Recursos Educativos Abiertos

  • Aviso Legal
  • Política de privacidad
  • Enviar Sugerencias
Todos los documentos están protegidos por derechos de autor y bajo Licencia CC (by-nc-nd) si no se indica lo contrario.