CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

Logotipo del repositorio
Comunidades
Busca por
Enlaces de interés
  • Trabajos Académicos: Iniciación a la Investigación
  • Nomenclatura UNESCO
  • Kit de Recursos Educativos Abiertos de REBIUN
  • Licencias Creative Commons
  • Web de propiedad intelectual de Rebiun
  • Política de Protección de datos de la Universidad de Jaén
FAQ
Sobre CREA
  • Canales de contacto
  • DEPOSITAR DOCUMENTOS
  • Autoarchivo en la colección de materiales docentes de CREA
  • Autoarchivo delegado en las colecciones de TFG, TFM y TFT de CREA
  • Asesoramiento y formación
  • POLÍTICAS
  • Política institucional de recursos educativos abiertos (REA)
  • Política del repositorio institucional de recursos educativos abiertos. CREA
  • Propiedad intelectual y licencias
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Iniciar sesión
  1. Inicio
  2. Buscar por autor

Examinando por Autor "Siles Atienza, Lourdes"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 1 de 1
  • Resultados por página
  • Opciones de ordenación
  • Cargando...
    Miniatura
    Ítem
    Diseño de un programa de intervención basado en la gestión emocional en población infanto-juvenil con diabetes tipo 1
    (2022-12-15) Siles Atienza, Lourdes; Montoro Aguilar, Casandra Isabel; Gálvez Sánchez, Carmen María; Universidad de Jaén. Psicología
    La diabetes tipo 1 es una enfermedad crónica que afecta a gran parte de la población infanto-juvenil. Esto genera un gran impacto psicosocial en la vida de quien la padece, que puede desarrollar problemas emocionales como ansiedad y depresión, peor rendimiento académico y problemas de conducta. Asimismo, estos problemas pueden afectar negativamente al tratamiento de la enfermedad. Por ello, el presente trabajo desarrolla un programa de intervención sobre la gestión emocional de la población infanto-juvenil entre 8 y 15 años que padecen diabetes tipo 1, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de estos pacientes y su autoestima, que adquieran estrategias de afrontamiento y habilidades de gestión emocional adecuadas, acepten y se adapten a la enfermedad. Se realizará en 6 sesiones, mediante la aplicación de psicoeducación, técnicas de gestión emocional basadas en la Terapia Cognitivo-Conductual, Terapia de Aceptación y Compromiso y Terapia Cognitiva Basada en Atención plena.
Los documentos del repositorio CREA se encuentran en

crea

Colección de Recursos Educativos Abiertos

  • Aviso Legal
  • Política de privacidad
Todos los documentos están protegidos por derechos de autor y bajo Licencia CC (by-nc-nd) si no se indica lo contrario.