Grado en Educación Infantil

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Música contemporánea en el aula: interculturalidad
(2022-03-24) López Moya, Natalia; Liñán Vallecillos, Rafael; Universidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Este trabajo tiene como objetivo la realización de una programación didáctica a partir de las distintas teorías sobre la interculturalidad en el aula de música. La música puede ser una herramienta idónea para trabajar la interculturalidad a través de todos los elementos musicales, como la danza, los ritmos, la instrumentación, etc. La educación a través de la interculturalidad es, en esencia, formar a las personas en valores de tolerancia y respeto, tratando de potenciar precisamente las conductas que sirvan para empatizar con el otro y entender otras culturas, pudiendo desde tempranas edades ponerse en la ‘piel del otro’. Es por ello que la totalidad de los autores propuestos coinciden con el hecho de que la música y su educación es el medio idóneo para potenciar las relaciones entre los individuos en un mismo contexto y el entorno próximo. Por lo tanto, se diseña una serie de actividades orientadas exclusivamente al aula de Educación Infantil a partir del análisis e implementación curricular.