La educación artística como recurso en contextos de salud en la infancia

Abstract

Hoy en día el cáncer es una enfermedad rodeada de miedo e incertidumbre, las palabras no bastan para hablar sobre ella. En oncología pediátrica, utilizar arteterapia significa darle al paciente una forma diferente de expresión, desde el inconsciente, un acompañamiento, una manera de convivir con la enfermedad y una posibilidad de expresar sus sentimientos bajo un ambiente más favorecedor. Utilizar esta técnica, permite al paciente ampliar su lenguaje verbal con el juego y la creación, lo que le da más posibilidades para enfrentarse al sufrimiento y dolor generado por las sucesivas emociones que le atraviesa la enfermedad del cáncer. Las obras realizadas por los pacientes, es un proceso terapéutico, donde los pacientes crean sus obras como símbolo de los sentimientos, deseos, y fantasías que ellos sienten en determinados momentos.Nowadays the cancer is a disease surrounded with fear and uncertainty, the words are not enough to speak on her. In paediatric oncology, to use arteterapia means to give a form different from expression to the patient, from the unconscious one, an accompaniment, a way of coexisting with the disease and a possibility of expressing his feelings under a more favouring environment. To use this technology, it allows to the patient to extend his verbal language with the game and the creation, which gives him more possibilities to face the suffering and pain generated by the successive emotions that crosses the disease of the cancer. The works realized by the patients, it is a therapeutic process, where the patients believe his works as symbol of the feelings, desires, and fantasies that they feel in certain moments.