Expresión artística en la publicidad: aprendemos a comunicar

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorArmenteros Moreno, Manuel Luis
dc.contributor.authorCasa Ruiz, Julián de la
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.date.accessioned2024-04-19T10:33:41Z
dc.date.available2024-04-19T10:33:41Z
dc.date.issued2024-04-19
dc.description.abstractEn este Trabajo de Fin de Máster se propone una Situación De Aprendizaje en la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual, que se desarrollará durante el tercer trimestre para el alumnado de tercero de E.S.O. siguiendo el marco normativo actual de la LOMLOE. Propone el aprendizaje de diferentes ámbitos de conocimientos artísticos – visuales y audiovisuales. Partiendo de los contenidos teóricos el alumnado deberá realizar diferentes propuestas prácticas, siendo el objetivo principal que el alumnado trabaje las competencias específicas de EPVA que le permita desarrollar todo el proceso de trabajo, finalizando en la realización de un producto final que consistirá en la realización de un spot publicitario. La proyección didáctica desarrolla esta Situación de Aprendizaje organizada en una serie de actividades, donde el alumnado se introduce en el estudio de la cultura visual. Tiene como punto de partida una propuesta de investigación y trabajo individual que deberán compartir con su grupo para aprender a trabajar en equipo en aprendizaje cooperativo y presentar un producto final.es_ES
dc.description.abstractIn this Master's Thesis a Learning Situation is proposed in the subject of Visual and Audiovisual Plastic Education, which will be developed during the third term for students in the third year of E.S.O. following the current regulatory framework of the LOMLOE. It proposes the learning of different areas of artistic, visual and audiovisual knowledge. Starting from the theoretical contents, the students will have to carry out different practical proposals, the main objective being that the students work on the specific competences of EPVA which will allow them to develop the whole work process, ending with the production of a final product which will consist of the production of an advertising spot. The didactic projection develops this Learning Situation organized in a series of activities, where students are introduced to the study of visual culture. The starting point is a research proposal and individual work that they will have to share with their group in order to learn to work as a team in cooperative learning and present a final product. Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)EN
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/22666
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification5801. 08es_ES
dc.subject.classification6203es_ES
dc.subject.otherEnseñanza programadaes_ES
dc.subject.otherProgrammed instructionEN
dc.subject.otherTeoría, Análisis y Crítica de las Bellas Arteses_ES
dc.subject.otherFine arts theory, analysis and criticismEN
dc.titleExpresión artística en la publicidad: aprendemos a comunicares_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
DE LA CASA_RUIZ, JULIÁN_DIBUJO _TFM.pdf
Tamaño:
3.63 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
3.11 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: