Unidad didáctica: el clima y la transición ecológica en España

Abstract

Comprender el medio que nos rodea y tener pensamiento crítico forma parte fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado en Secundaria. Es por eso que tenemos que aprovechar las oportunidades que nos da el trabajo en el aula, así como el aprendizaje cooperativo y las TICs, pilares de esta Unidad Didáctica, que nos ayudarán a conseguir las capacidades, destrezas, pensamiento crítico y habilidades que requieren estos conocimientos. Esta Unidad Didáctica se centra en conocer el clima de nuestro entorno y comprender como nos afectan los cambios que sufre, así como afecta la acción antrópica en el medio ambiente. Por ello, se hace hincapié en el desarrollo sostenible y en la concienciación del alumnado, que será capaz de conocer la importancia de los problemas actuales y podrá prevenir los futuros de manera crítica.

Understanding the environment around us and having critical thinking is a fundamental part of the teaching-learning process of secondary school students. That is why we have to take advantage of the opportunities that work in the classroom gives us, as well as cooperative learning and ICTs, pillars of this Didactic Unit, which will help us achieve the skills, abilities, critical thinking and skills that these require. knowledge. This Didactic Unit focuses on knowing the climate of our environment and understanding how we are affected by the changes that it suffers, as well as it affects the anthropic action in the environment. Therefore, it emphasizes the sustainable development and awareness of students, who will be able to know the importance of current problems and can prevent future critically.