La convivencia de las tres culturas en la Península Ibérica. Hacia un aula intercultural

Abstract

[ES]La península Ibérica ha sido territorio de convivencia entre multitud de pueblos y culturas diferentes, en concreto en el periodo histórico conocido como la Edad Media ha sido en muchas ocasiones puesta como ejemplo de modelo de convivencia entre los tres grupos religiosos, musulmanes, judíos y cristianos. Aprovechando esto y pudiéndolo encuadrar en el contenido curricular de segundo Bachillerato, haremos un recorrido por las distintas visiones de las investigaciones históricas sobre el tema para así identificar en ellas, sus costumbres, sus puntos de encuentro, sus conflictos políticos, la convivencia pacífica para mostrar a nuestros alumnos que la realidad en la que viven es consecuencia de los hechos del pasado. De esta manera conseguiremos que desarrollen el pensamiento crítico y el camino hacia la tolerancia en nuestras aulas y acercarnos cada vez más a un modelo educativo intercultural a partir de la multiculturalidad de la realidad de nuestras aulas.

[EN]The Iberian peninsula has been a territory of coexistence among several diferent people and cultures. Specifically The Spain of Middle Ages has on many occasions been set as an exemple of a model of cohabitation between Muslims, Jews ans Christians. Taking advantage of this and be able to fit into the curriculum content of the 2nd Baccaalureate, we will make a tour through the diferents points of view of the historical research on the subjet in order to identify in them, their customs, their meeting points, their political conflicts, peaceful coexistence to show to our students that the reality in which they live is a consequence of the events of the past. In this way we will get them to develop critical thinking and the path towards tolerance in our classroom and to get closer and closer to an intercultural educational model based on the multiculturality of the reality of our classrooms.