Evolución de la educación ambiental y últimas tendencias: análisis de recursos en repositorios
Fecha
2018-02-23
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
[ES] Este trabajo revisa la literatura especializada en Educación Ambiental con objeto de
definir categorías de análisis y criterios de calidad para la evaluación de acciones
educativas en este ámbito. A continuación presenta los resultados del análisis
sistemático de los recursos disponibles en dos repositorios abiertos, uno regional y
otro europeo.
[EN] This final Project reviews the specialised literature on Environmental Education in order to define analytical categories and quality criteria for the evaluation of educational interventions in this field. Following the theoretical foundation, the results of the systematic analysis of a collection of educational resources from two open-access repositories, a regional and an international one, is presented.
[EN] This final Project reviews the specialised literature on Environmental Education in order to define analytical categories and quality criteria for the evaluation of educational interventions in this field. Following the theoretical foundation, the results of the systematic analysis of a collection of educational resources from two open-access repositories, a regional and an international one, is presented.