Programa de prevención para adolescentes sobre los factores de riesgo que crean adicción a las redes sociales

Abstract

En el siguiente trabajo se han estudiado los numerosos factores de riesgo que provocan que los adolescentes realicen un uso inadecuado o abusivo de las redes sociales. El siguiente estudio se trata de un programa de prevención dirigido a adolescentes entre 12 y 18 años de un Instituto Público, presenten o no algún tipo de problema específico, así como a los correspondientes docentes y/o tutores legales de los mismos. Para llevarlo a cabo, se utilizará un diseño cuasi-experimental y en concreto, se optará por un diseño de discontinuidad en la regresión y longitudinal con medidas en tres momentos diferentes, antes de implementar el programa, al finalizar el programa y tras seis meses. El programa tiene como objetivo evaluar y revisar los programas preventivos útiles para elaborar un plan de acción hacia la adicción de los adolescentes a las redes sociales, para la cual, se utilizará la Terapia Cognitivo Conductual, como modo de solventar el uso inadecuado o abusivo de las redes sociales, así como prevenir y reducir aquellos factores de riesgo que intervienen en la creación de la adicción a las redes sociales.

In the following work have been studied, the numerous risk factors that cause teenagers to make an inappropriate or abusive use of social networks have been studied. The following study is about a prevention program aimed at teenagers between 12 and 18 years of age from a Public Institute, have or don’t have some type of specific problems, as well as the corresponding teachers and/or legal guardians. To carry it out, a quasi-experimental design will be used and specifically, a longitudinal and regression discontinuity design will be chosen with measurements at three different times, before implementing the program, at the end of the program and after six months. The program aims to evaluate and review useful preventive programs to develop an action plan towards adolescent addiction to social networks, for which Cognitive-Behavioral Therapy will be used as a way to solve inappropriate or abusive use of social networks, as well as to prevent and reduce those risk factors that intervene in the creation of social networks.