Beneficios del arteterapia en niños con trastorno del espectro autista
| dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.advisor | Cagigas Balcaza, Ángel | |
| dc.contributor.author | Castro Castro, María | |
| dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Psicología | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-01-15T10:40:47Z | |
| dc.date.available | 2025-01-15T10:40:47Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-15 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo pretende dar visibilidad a los beneficios que obtienen los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a través de la aplicación de la arteterapia. En primer lugar se abordará el TEA, definición, etiología, epidemiología y características principales. En segundo lugar se hablará del arteterapia como concepto, aplicación y beneficios que aporta. En último lugar, se ha realizado una revisión de trabajos en las principales bases de información de internet, tanto en español como en inglés, en los que se ha encontrado que los niños y niñas han mejorado en ciertos aspectos de su salud y de su vida con la aplicación de esta técnica, por lo que se puede concluir en que el arteterapia es claramente beneficioso. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/25970 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución 3.0 España | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
| dc.subject.classification | 6101 | es_ES |
| dc.subject.classification | 6102 | es_ES |
| dc.subject.classification | 6104 | es_ES |
| dc.subject.other | Arteterapia, beneficios, autismo, estrategias. | es_ES |
| dc.subject.other | Art Therapy, benefits, autism, strategies. | es_ES |
| dc.title | Beneficios del arteterapia en niños con trastorno del espectro autista | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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