Desigualdad y estereotipos de género en la formación académica y empleo

Abstract

La desigualdad de género se manifiesta en todos los ámbitos de la sociedad desde tiempos ancestrales. Uno de los ámbitos donde es prominente es en la formación estudiantil y el empleo. Numerosos estudios indican la importancia de los estereotipos de género a la hora de elegir una formación académica, cuya elección se basa en innumerables ocasiones en lo que es considerado de mujer u hombre. Las personas directivas de empresas públicas suelen ser en mayor medida hombres, mientras que quienes dirigen las empresas privadas suelen ser mujeres. Los estereotipos de género pueden modificarse trabajando desde la niñez. Estas desigualdades pueden evitarse, o al menos en mayor medida, si se trabaja en el ámbito familiar, académico y social, produciendo así que en la adolescencia y juventud puedan elegir la formación y el empleo deseado sin necesidad de la intervención por parte de los estereotipos de género arraigados en la sociedad actual.

Gender inequality appear itself in all spheres of society since ancient times. One of the areas where it is prominent is in student training and employment. Numerous studies indicate the importance of gender stereotypes in choosing an academic education, the choice of which is based on innumerable occasions in what is considered to be a woman or a man. Managers of public enterprises tend to be mostly men, while, in the other hand those who run private companies tend to be women. Gender stereotypes occur since birth, so it is advisable in order to chang this to change this to work since childhood. These inequalities can be avoided, or at least to a greater extent, by working in the family, academic and social spheres, so that in adolescence and youth they can choose the desired training and employment without the intervention of stereotypes of gender rooted in today's society.