Intervención para la enseñanza de las caídas en secundaria y bachillerato (safe fall-safe schools)

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorCastillo Andrés, Óscar del
dc.contributor.authorAnguita Quintanilla, Ramón
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.date.accessioned2024-05-21T09:52:24Z
dc.date.available2024-05-21T09:52:24Z
dc.date.issued2024-05-21
dc.description.abstractEl tema de las caídas es una problemática señalada por la Organización Mundial de la Salud a nivel mundial. Las caídas tienen un gran impacto tanto a nivel de salud, como económico afectando a numerosas áreas, incluida la educación, ya que en materias como la educación física toma gran relevancia debido a su naturaleza y la exposición a variadas situaciones motoras complejas que pueden ocasionar caídas. Por ello se ha desarrollado un programa llamado Safe Fall-Safe Schools de prevención de lesiones ante las caídas que realiza una propuesta activa para enseñar al alumnado la forma correcta de caer. Se ha realizado un estudio para comprobar la eficacia de una intervención Safe Fall-Safe Schools de 6 semanas en alumnado de secundaria y bachillerato. En esta investigación se ha comprobado la eficacia de esta intervención para que el alumnado realice una respuesta motriz que reduce los daños ante una posible caída. Resumen Inglés (máx. 150 palabras)es_ES
dc.description.abstractThe issue of falls is a problem identified by the World Health Organization worldwide. Falls have a great impact on both health and economic levels, affecting numerous areas, including education, since in subjects such as physical education it takes on great relevance due to its nature and exposure to various complex motor situations that can cause falls. . For this reason, a program called Safe Fall-Safe Schools has been developed to prevent injuries from falls, which makes an active proposal to teach students the correct way to fall. A study has been carried out to verify the efficacy of a 6-week Safe Fall-Safe Schools intervention in secondary and high school students. In this research, the effectiveness of this intervention has been verified so that the students carry out a motor response that reduces the damage in the event of a possible fall. Nomenclatura Internacional de Unesco para la Ciencia y Tecnologíaen
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/23422
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification5801.05es_ES
dc.subject.otherPedagogía Experimentales_ES
dc.subject.otherExperimental pedagogyen
dc.title Intervención para la enseñanza de las caídas en secundaria y bachillerato (safe fall-safe schools) es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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