Revisión bibliográfica sobre la importancia y el sentido de la vocación en los estudiantes de maestro en educación infantil

Gómez López, Sonia

Revisión bibliográfica sobre la importancia y el sentido de la vocación en los estudiantes de maestro en educación infantil

dc.audience.mediator	Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.contributor.advisor	Pérez Ferra, Miguel
dc.contributor.author	Gómez López, Sonia
dc.contributor.other	Universidad de Jaén. Pedagogía	es_ES
dc.date.accessioned	2019-09-17T11:58:16Z
dc.date.available	2019-09-17T11:58:16Z
dc.date.issued	2019-09-17
dc.description.abstract	Este trabajo corresponde a una revisión bibliográfica acerca de la importancia y el sentido de la vocación en los estudiantes de Magisterio en Educación Infantil. En esta revisión vemos la importancia de la vocación y la construcción de la identidad profesional en futuros docentes y su significación para el desarrollo profesional. Realizamos una revisión a artículos actuales donde se puede ver qué se piensa sobre la vocación y su importancia en la docencia, qué es la identidad profesional docente, cómo se construye y los aspectos que influyen en ella.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10953.1/10053
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject.classification	580302	es_ES
dc.subject.other	Revisión bibliográfica	es_ES
dc.subject.other	identidad profesional	es_ES
dc.subject.other	vocación profesional	es_ES
dc.subject.other	vocación	es_ES
dc.subject.other	docentes	es_ES
dc.subject.other	estudiantes de Educación Infantil	es_ES
dc.title	Revisión bibliográfica sobre la importancia y el sentido de la vocación en los estudiantes de maestro en educación infantil	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES