Ramos Álvarez, Manuel MiguelDelgado Pérez, MiriamUniversidad de Jaén. Psicología2025-01-292025-01-292025-01-29https://hdl.handle.net/10953.1/25998Este trabajo tiene como objetivo diseñar un programa de intervención para la adicción a los videojuegos. La metodología es cuasi-experimental con un diseño longitudinal pretest-postest con grupo control no equivalente, con 10 integrantes cada uno. Los participantes son jóvenes que pudieran presentar problemas de adicción a los videojuegos con edades comprendidas entre los 12 y 21 años de edad. El programa sigue el modelo cognitivo-conductual, cuenta con instrumentos de evaluación efectivos en población española y tiene un total de 13 sesiones. Finalmente, el análisis de los resultados se realizará mediante la comparación de las puntuaciones obtenidas en los instrumentos de evaluación al iniciar el programa y en su finalización, para evaluar su efectividad. Asimismo, se volverá a administrar las pruebas tres meses después para valorar si esos resultados se mantienen en el tiempo.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 Spainhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/6103.01 6103.07Videojuegos, Adicción, TIC’s, intervención, terapia cognitivo-conductualinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis