Torres González, José AntonioDiao Balde, MaimounaUniversidad de Jaén. Pedagogía2019-09-162019-09-162019-09-16https://hdl.handle.net/10953.1/10037El presente trabajo se trata de un Trabajo Fin de Grado centrado en el Autismo en edad Infantil. Se comienza con un apartado teórico en el que se recopilan una serie de definiciones sobre el concepto clave, realizadas por distintos autores de diferentes épocas. Seguidamente, se seleccionan una serie de investigaciones sobre el tema a tratar, concretamente, aquellas consideradas como más relevantes y cautivadoras para el trabajo. Para terminar, se presenta una propuesta de intervención para el alumnado autista. Como se explica posteriormente, todo esto es fruto de la observación activa del caso de una alumna de prácticas en la realización de un primer periodo de prácticas en el colegio Alfredo Cazabán (Jaén).spainfo:eu-repo/semantics/openAccess580205TrastornosíndromeDSM-IVautismoaspergerPropuesta de intervención con alumnado autista en Educación Infantilinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis