Luque Agulló, GloriaMascuñano Morales, NazaretUniversidad de Jaén. Filología Inglesa2019-07-162019-07-162019-07-16https://hdl.handle.net/10953.1/9749Este Trabajo Final de Grado consiste en una propuesta didáctica para emplear las nuevas tecnologías en el aula como nuevo método de enseñanza. Este trabajo se ha dividido en dos partes. En la primera parte, se trata la fundamentación teórica donde se realiza una clasificación de los distintos recursos online que los profesores tienen para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Se trata de dar a conocer los nuevos métodos que se están implantando en el aula con la nueva sociedad moderna en la que las nuevas tecnologías tienen un papel muy importante. En la segunda parte, este trabajo cuenta con una unidad didáctica en la que se verán reflejados como estos recursos online trabajan dentro del aula y las diferentes actividades que se pueden realizar para que los estudiantes practiquen todas las destrezas.enginfo:eu-repo/semantics/openAccess5701.11TICsrecursos onlinenuevas tecnologiasenseñanzaaprendizajeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis