Soto Sánchez, María del PilarRomero Molina, LolaUniversidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal2019-09-092019-09-092019-09-09https://hdl.handle.net/10953.1/9973En el presente trabajo de fin de grado de Educación Primaria se ha planteado un proyecto para llevar la naturaleza al aula y así incrementar la creatividad de los alumnos. El objetivo del estudio ha sido investigar metodologías para el desarrollo de la creatividad a partir del contacto con la naturaleza. El proyecto planteado constaría de 4 sesiones, una en la que los alumnos conocerán el movimiento artístico “Land-Art” y sus autores más representativos, Otra es una salida del centro al castillo de Santa Catalina para así recoger muestras de la vegetación de nuestra provincia y finalmente la realización de un espacio natural en el aula con ayuda de un mural de inspiración, inspirado en obras del artista Herman de Vries.spainfo:eu-repo/semantics/openAccess58026104.025801620399Creatividadnaturalezaeducaciónland-artNaturaleza y creatividad como motor de cambio. El arte de la tierra para el desarrollo de la creatividad en Educación Primaria.info:eu-repo/semantics/bachelorThesis