Pampliega Pedreira, VíctorRamírez Zabala, VicenteUniversidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias2019-09-092019-09-092019-09-09https://hdl.handle.net/10953.1/9981En la actualidad, España es el segundo país europeo en cuanto a número de bienes patrimoniales por lo que tenemos que incrementar la educación patrimonial ya que no es equivalente con respecto a la cantidad de patrimonio en nuestro país. Si incrementamos esta educación, el alumnado comenzará a ver el nivel de importancia de los bienes patrimoniales. Vista esta importancia, llegaremos a incentivar en ellos una conciencia que terminará en la compresión hacia los mismos, creando un espíritu de conservación. Debemos de ver el patrimonio como una herencia, la cual nos ayuda a entender el pasado mejorando así el futuro.spainfo:eu-repo/semantics/openAccess58015502Bienes patrimonialeseducación patrimonialpatrimonioconcienciaconservacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis