Morilla García, CristinaCasado Díaz, PatriciaUniversidad de Jaén. Filología Inglesa2023-12-202023-12-202023-12-20https://hdl.handle.net/10953.1/21158[ES]El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en el diseño de una propuesta didáctica, para el quinto curso de Educación Primaria, sobre las Inteligencias Múltiples y su implementación en un aula AICLE. El trabajo cuenta con dos partes principales. La primera de ellas es una revisión bibliográfica sobre la neurociencia y su implicación en la educación. La segunda parte consta de la propuesta didáctica, enfocada al quinto curso de Educación Primaria y la asignatura de Ciencias Sociales, desarrollando las técnicas, actividades, estrategias y metodologías para su implementación.[EN]The present Master's Thesis consists of the design of a didactic proposal, for the fifth year of Primary Education, on Multiple Intelligences and its implementation in a CLIL classroom. The work has two main parts. The first is a literature review on neuroscience and its implication in education. The second part consists of the didactic proposal, focused on the fifth year of Primary Education and the subject of Social Sciences, developing the techniques, activities, strategies and methodologies for its implementation.enginfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/5701.11Enseñanza de lenguasTeaching of Languagesinfo:eu-repo/semantics/masterThesis