Pérez Ferra, MiguelGómez López, SoniaUniversidad de Jaén. Pedagogía2019-09-172019-09-172019-09-17https://hdl.handle.net/10953.1/10053Este trabajo corresponde a una revisión bibliográfica acerca de la importancia y el sentido de la vocación en los estudiantes de Magisterio en Educación Infantil. En esta revisión vemos la importancia de la vocación y la construcción de la identidad profesional en futuros docentes y su significación para el desarrollo profesional. Realizamos una revisión a artículos actuales donde se puede ver qué se piensa sobre la vocación y su importancia en la docencia, qué es la identidad profesional docente, cómo se construye y los aspectos que influyen en ella.spainfo:eu-repo/semantics/openAccess580302Revisión bibliográficaidentidad profesionalvocación profesionalvocacióndocentesestudiantes de Educación Infantilinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis