Examinando por Autor "Veliz Blacio, Jacqueline Jeaneen"
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Ítem An innovative approach to the teaching-learning process among middle semesters of EFL courses at Universidad de Guayaquil, Ecuador(Jaén: Universidad de Jaén, 2024-05-15) Veliz Blacio, Jacqueline Jeaneen; Pimentel Siqueira, Domingos Sávio; Universidad de Jaén. Filología InglesaEl propósito de este trabajo de titulación es presentar el desarrollo y resultados de una propuesta didáctica sobre el aprendizaje integrado de contenido y lenguas extranjeras en un contexto de educación superior. La propuesta es incorporada en premisas y teorías relacionadas a inglés como medio de instrucción, con la idea de concebir una propuesta innovadora parar ser, en este caso específico, aplicada a alumnos de primer semestre de la Universidad de Guayaquil en la materia de inglés. Desarrollar habilidades para aprender inglés se ha convertido en un problema que necesita ser abordado de una manera oportuna, incluyendo la educación superior. El diseño metodológico de la propuesta es delineado hacia una propuesta didáctica que permita la simplificación del conocimiento que se aplica a un gran rango de ambientes educativos. Eso significa que, por medio de métodos, una serie de estrategias enfocadas en el aprendizaje de inglés se pueden desarrollar.