Campamentos para la socialización

Abstract

El presente estudio pretende realizar una aproximación a los procesos de socialización que se producen en la infancia deteniendo la atención en las actividades lúdicas, concretamente en los campamentos de verano. Se ha optado por esta actividad debido a que en ella se desarrollan espacios intensivos de convivencia entre niños y niñas que podrían influir en las formas de relacionarse y entender su realidad. Para ello se ha estimado necesario definir tanto el concepto de infancia y presentar diferentes propuestas en torno a ella, como la socialización en la infancia y su evolución a lo largo de los años. Además, se ha realizado una revisión histórica en torno a los campamentos de verano en España, sus funciones y sus principales valores. A partir de aquí se desarrollan una serie de propuestas que pretenden poner en valor estas actividades lúdicas prestando especial consideración al papel que la educación social puede desarrollar.

This study intend to make an approximation to the socialization processes that occur in childhood, focusing on recreational activities, specifically in summer camps. This activity has been chosen because it develops intensive spaces of coexistence between boys and girls that could influence the ways of relating and understanding their reality. For this, it has been deemed necessary to define both the concept of childhood and show different proposals around it, such as socialization in childhood and its evolution over the years. In addition, a historical review has been carried out around the summer camps in Spain, their functions and their main value From here, a series of proposals are developed that aim to value these playful activities, paying special consideration to the role that social education can play.