CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

La discriminación laboral en personas con diversidad funcional

Fecha

2020-12-16

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Resumen

La Discriminación laboral existente que recibe el colectivo de personas con diversidad funcional en nuestro país abarca una serie de prejuicios. Nacer con una condición social diferente implica una serie de desventajas sociales que afecta a todos los ámbitos de la vida diaria de una persona. Con este trabajo queremos dar a conocer y sensibilizar sobre la discriminación existente en nuestra sociedad hacia este colectivo de personas y la desvaloración que sufren en la mayoría de los entornos en los que se rodean. El objetivo que queremos conseguir es que el alumnado del ciclo formativo de grado superior de Integración social, con el módulo de Inserción sociolaboral, conozca la situación a la que se enfrenta el colectivo de personas con diversidad funcional, qué aprendan que medidas tienen que tomar para ayudarles en el proceso de inserción sociolaboral de estas personas y que adquieran las habilidades sociales y laborales necesarias para ello.
The existing discrimination in employment received by the group of people with functional diversity in our country covers a number of prejudices. Being born with a different social status implies a series of social disadvantages that affect all areas of a person’s daily life. With this work we want to raise awareness about the discrimination existing in our society towards this group of people and the devaluation they suffer in most of the environments in which they live. The objective we want to achieve is that the students of the higher-level training cycle of Social Integration, with the module of Socio-labour Insertion, know the situation faced by the group of people with functional diversity, to learn what measures they have to take to help them in the process of socio-occupational integration of these people and to acquire the necessary social and work skills to do so.

Descripción

Palabras clave

Formación y Orientación Laboral (FOL)

Citación