Programa para fomentar un uso responsable de la tecnología en adolescentes

Abstract

En el presente trabajo se expone un hipotético programa de orientación e intervención psicopedagógica cuyo objetivo es prevenir la aparición de adicciones asociadas con la tecnología e internet en adolescentes de Alcaudete, un pueblo de Jaén. El presente trabajo invita a la reflexión sobre el gran avance tecnológico que se vivencia en la actualidad y sobre los beneficios así como los riesgos que ello conlleva en especial en la población adolescente, población que ha nacido en el seno de internet y especialmente vulnerable a los efectos negativos asociados a un mal uso de la red y a la aparición de adicciones a la tecnología que pueden pasar desapercibidas debido a la normalización actual del uso, en ocasiones abusivo, de las nuevas tecnologías.

In the present work, a hypothetical program of guidance and psychopedagogical intervention is presented, aiming to prevent the emergence of technology and internet related addictions in teenagers a high school in the town of Alcaudete, a municipality in Jaén. Through this work, we invite reflection on the significant technological advancements experienced today, as well as the benefits and risks they entail, particularly for the adolescent population. This population has been born into the Internet era and is particularly vulnerable to the negative effects associated with misuse of the Internet and the development of technology addictions, which can often go unnoticed due to the current normalization of the sometimes excessive use of new technologies.