Propuesta Didáctica de Actividades Extraescolares para la Socialización mediante Juegos en Educación Primaria

Abstract

La educación fuera del horario escolar tiene un papel fundamental en el desarrollo global de los niños. Por este motivo, es de especial relevancia, elaborar una propuesta didáctica de realización de actividades extraescolares centradas en los juegos infantiles para favorecer la socialización y desarrollo general de los alumnos de la etapa de educación primaria. Este proyecto está destinado a elaborar dicho programa mediante un marco teórico, en el que explicaremos la importancia de las actividades extraescolares para la educación, un marco contextual, en el que hablaremos del contexto y situación en el que se llevará a la práctica, y diferentes sesiones de trabajo, formadas por actividades extraescolares de todo tipo, sus objetivos, contenidos, competencias, metodología, recursos e instrumentos de evaluación necesarios para llevarlas a cabo. Todo para promover la importancia de la educación no formal en el desarrollo de conocimientos y habilidades necesarias para el alumnado.

Education outside of school hours plays a fundamental role in the overall development of children. For this reason, it is of special relevance to develop a didactic proposal for carrying out extracurricular activities focused on children's games to promote the socialization and general development of primary school students. This project is intended to develop this program through a theoretical framework, in which we will explain the importance of extracurricular activities for education, a contextual framework, in which we will talk about the context and situation in which it will be carried out, and different work sessions, made up of extracurricular activities of all kinds, their objectives, contents, competences, methodology, resources and evaluation instruments necessary to carry them out. All to promote the importance of non-formal education in the development of knowledge and skills necessary for students.