Cuentos de tradición oral y escritura creativa en el aula de educación infantil

Abstract

En este trabajo abordo la práctica de la escritura creativa en el aula de Educación Infantil, tomando como referencia las propuestas del libro Gramática de la Fantasía de Gianni Rodari. He especificado cómo pondría en práctica cada una de las propuestas que aparecen en el mencionado libro, utilizando como materia prima cuatro cuentos populares que he registrado personalmente, de manera que el alumnado pueda analizar estos cuentos e inventar nuevas historias. Todo esto queda también reflejado en la elaboración de una unidad didáctica cuyo objetivo principal es que el alumnado aprenda a trabajar de forma creativa, desarrollando su imaginación.

In this work I approach the practice of creative writing in the classroom of Primary Education, taking as reference the proposed of the book Grammar of Fantasy of Gianni Rodari. I specified how would implement each of the proposals contained in that book, using as feedstock four popular stories that have registered personally, so that students can analyze these stories and invent new stories. All this is also reflected in the development of a teaching unit whose main objective is that students learn to work creatively, developing their imagination.