Propuesta de un programa de intervención: "Cre-arte es divertido"

Abstract

[ES] Son muchos los autores que desde hace décadas han estudiado las relaciones entre humor y creatividad. En este Trabajo de Fin de Máster se presenta un programa de intervención diseñado para ser aplicado en escuelas de arte u otros centros de enseñanzas artísticas y tiene como objetivo aumentar la creatividad de los participantes a través del entrenamiento en humor. Se comienza con una breve revisión teórica de los conceptos de creatividad y humor y un análisis de las relaciones entre ambos, para proseguir con el estudio de otros programas de intervención previos. Este programa de intervención se estructura en ocho sesiones distribuidas a lo largo de un mes en periodos de tiempo de una hora y consta de actividades tanto teóricas como prácticas destinadas al entrenamiento de la creatividad y el humor, esperando que éste último revierta de forma positiva en las calificaciones de las enseñanzas artísticas.

[ES] For decades, many authors have studied the relationship between humor and creativity. This Master's Thesis presents an intervention program designed to be applied in art schools or other centers of artistic education, and aims to increase the creativity of partícipants through humor training. lt begins with a brief theoretical review of the concepts of creativity and humor and an analysis of the relations between both, to continue with the study of other previous interventíon programs. This_ intervention program is structured in eight sessions dístributed overa month in periods of time of one hour and consists of both theoretical and practical activities aimed at training creatívity and humor, hoping that the latter will positevily revert in the grades of the artistic teachings.