Propuesta de Intervención Socioeducativa Basada en las Artes con Menores Protegidos: “Inocente ”

Abstract

Esta propuesta de intervención socioeducativa basada en las artes se dirige a un colectivo especialmente vulnerable, “menores protegidos” quienes, a pesar de su corta trayectoria vital, presentan una gran diversidad de perfiles que, como víctimas comparten una potente característica: un pasado traumático. La motivación que mueve esta propuesta es la falta de atención a los grandes factores de protección que les amparan. Pues no se trata únicamente de atender a las necesidades básicas que requieren, sino, de potenciar lo que verdaderamente influye de una forma decisiva para alcanzar su óptimo desarrollo. Teniendo en cuenta la investigación realizada y la experiencia propia, se apuesta por un proceso artístico como medio de transformación y herramienta de refuerzo personal y social a fin de incrementar su nivel de autoestima desde el autoconcepto, y reforzar el vínculo afectivo con sus iguales, aspectos indispensables para la supervivencia a la que se enfrentan.

This project consists of a proposal for arts-based socio-educational intervention aimed at protected minors. Although these minors have a great diversity of profiles, as victims they share a common characteristic: a traumatic past. The problem from which this proposal starts is due to the lack of attention towards the strongest protection factors for this group. Because it is not just about attending to basic needs, but also promoting what profoundly influences in a decisive way to achieve optimal development. From this intervention, we bet on the artistic process as a means of transformation and a personal and social reinforcement tool, increasing the level of self-esteem and self-concept, and reinforcing the emotional bond with peers, completely indispensable aspects for the survival to which face.