Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/10953.1/392
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Examinando Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por Materia "1203.08"
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Ítem Programación estructurada aplicada al ajedrez(Jaén: Universidad de Jaén, 2016) Díaz Catena, Antonio; Segura Sánchez, Rafael JesúsEl presente trabajo, está desarrollado en torno a la programación informática estructurada, dentro del módulo programación del ciclo formativo “Grado superior Técnico de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma”. Se compone de: Fundamentación teórica y epistemológica: desarrollo de la fundamentación de los motores de videojuegos, sus librerías, entornos de desarrollo específicos, funciones así como componentes. Además de los aspectos técnicos del motor de juego del ajedrez. La segunda parte estará compuesta por: el tratamiento de una unidad didáctica; en la que presentaremos como abordar de una manera clara y efectiva la programación estructurada a través de unos ejercicios planteados entorno al ajedrez. En el desarrollo de la unidad didáctica podremos encontrar objetivos, actividades y resultados de aprendizaje que el alumno superará a lo largo de ella.Ítem Tipos de ataques y software malicioso. Herramientas preventivas y paliativas. Sistemas de gestión de la seguridad de la información(Jaén: Universidad de Jaén, 2016) López Expósito, José; Feito Higueruela, Francisco Ramón; Segura Sánchez, Rafael Jesús; Universidad de Jaén. InformáticaEn este trabajo se presenta un proyecto para llevar a cabo en la asignatura de informática de 4º de ESO del IES Virgen del Carmen de Jaén, para desarrollar el tema "tipos de ataques y software malicioso, herramientas preventivas y paliativas". Se ha elegido una metodología basada en proyecto. Se pretende que mediante un juego de roles que proponga situaciones reales en la vida, el alumnado sea capaz de desenvolverse y de entender la magnitud y la importancia del tema. Además permitirá que se implique en la investigación del mismo y le facilitará el aprendizaje de los aspectos a trabajar, ayudando a mantener las consecuencias que tienen sobre la vida de los demás los actos que cometen. Es una metodología muy innovadora y que plantea un reto importante para el profesor, pero se espera un resultado muy positivo tanto para el profesor como para el alumno.