Comprensión lectora y rendimiento académico en 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria
Fecha
2015-07-16
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
El objetivo de este trabajo es conocer la relación existente entre diversas variables sociodemográficas, los recursos lectores de los alumnos y sus habilidades de estudio con el rendimiento académico y la comprensión lectora.
The objective of this study is to know the relationship between different socio-demographic variables, reader’s resources of students and their study skills with the academic performance and reading comprehension.
The objective of this study is to know the relationship between different socio-demographic variables, reader’s resources of students and their study skills with the academic performance and reading comprehension.
Descripción
Palabras clave
Psicología evolutiva y de la evolución