Bibliotecas escolares y su aplicación en el aula

Abstract

El propósito de este trabajo es dar cuenta de la importancia de las bibliotecas escolares y de la lectura dentro del centro educativo y de las aulas en Educación Primaria. Para esto, se analizarán diferentes estudios donde se verá el nivel de comprensión lectora que tienen los alumnos en España. Igualmente, se realizará un pequeño recorrido histórico sobre los cambios por los cuales han pasado las bibliotecas escolares hasta llegar a la actualidad. Por último, se desarrollará una propuesta didáctica para trabajar con estudiantes del tercer ciclo de Educación Primaria, en la que se pondrá de manifiesto la importancia de las cuatro habilidades lingüísticas y sobre todo la importancia de la lectura en su día a día.

The purpose of this project is to analyse the importance of school libraries and reading habits within the educational center and Primary School classrooms. With this purpose, this project will analyse different studies which deepen into the level of reading comprehension that the students have in Spain. Furthermore, it will be presented a brief historical overview of the changes that school libraries have undergone until reaching the actual situation. Finally, a didactic proposal will be developed to work with students of third grade of Primary School, with the objective of improving the four linguistic skills and to highlight the importance of reading habits.