Soledad en personas mayores en residencia. propuesta de intervención
| dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.advisor | Llorent Vaquero, Mercedes | |
| dc.contributor.author | Sánchez Arenas, Antonio Luis | |
| dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Pedagogía | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2021-11-22T12:58:22Z | |
| dc.date.available | 2021-11-22T12:58:22Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-29 | |
| dc.description.abstract | La población española registra una evolución demográfica regresiva donde la población adulta acopa gran porcentaje, unido esto al incremento de la esperanza de vida, desemboca en una sobre población adulta. El colectivo más vulnerable son los mayores, una vez alcanzada la edad de jubilación establecida esta en los 65 años, pasan a formar parte de ese colectivo apartado de la vida social, de las relaciones personales, alejado de la productividad, marcado por estereotipos negativos, etc. Se aborda la soledad como uno de los principales agentes activos que aparecen en este grupo social. Tomado un grupo control establecido por dos test previos, a los que posteriormente se les realizará una serie de actividades enfocadas a la mejora de sus relaciones sociales, personales y capacidades cognitivas. Recogiendo y comparando los datos con el paso de los dos test previos para marcar los beneficios obtenidos. | es_ES |
| dc.description.abstract | The Spanish population has a regressive demographic evolution where the adult population is large, coupled with the increase of the life expectancy leads to an over-adult population. The most vulnerable group is the elderly, once they reach the retirement age of 65, they become part of this collective away from social life, from personal relationships, away from productivity, marked by negative stereotypes, etc. Loneliness is addressed as one of the main active agents that appear in this social group. Taken a control group established by two previous tests, which will then be carried out a series of activities focused on improving their social, personal and cognitive relationships. Collecting and comparing the data with the step of the two previous tests to mark the benefits obtained. | en |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/15283 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Jaén: Universidad de Jaén | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Educación social | es_ES |
| dc.subject.classification | 5802.01 | es_ES |
| dc.subject.classification | 5802.99 | es_ES |
| dc.subject.other | Educación de adultos | es_ES |
| dc.subject.other | Adult Education | en |
| dc.subject.other | Pedagogía social | es_ES |
| dc.subject.other | Social pedagogy | en |
| dc.title | Soledad en personas mayores en residencia. propuesta de intervención | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- Snchez_Arenas_Antonio_Luis_TFG_Educacin_Social..pdf
- Tamaño:
- 997.7 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.96 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: