Propuesta de intervención para prevenir la conducta absentista en menores.

Abstract

[ES] El presente trabajo fin de grado consiste en una propuesta de intervención con el objetivo de prevenir la conducta absentista desde la Educación Primaria, además de conocer cuáles son los principales factores que les incita a los alumnos a faltar a clase y otros aspectos relacionados con el ámbito familiar o factores interpersonales. Así pues, se pretende lograr estos objetivos a través unas actividades secuenciadas a todo el alumnado de Educación Primaria siguiendo una metodología cualitativa centrándose especialmente en técnicas como el estudio de casos o la entrevista en profundidad. Finalmente, se quiere tomar conciencia de que el desarrollo de una conducta absentista no es un problema que solo afecta a los menores, sino que también afecta a las familias y al centro educativo al que pertenece.

[EN] This final degree project consists of an intervention proposal with the aim of preventing absentee behaviour in Primary Education, as well as finding out what are the main factors that encourage pupils to be absent from school and other aspects related to the family environment or interpersonal factors. Thus, the aim is to achieve these objectives through a series of sequenced activities for all Primary School pupils following a qualitative methodology, focusing especially on techniques such as case studies and in-depth interviews. Finally, the aim is to raise awareness of the fact that the development of absentee behaviour is not a problem that only affects children, but also affects families and the educational centre to which they belong.