Grado en Educación Social
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Examinando Grado en Educación Social por Materia "5801.05"
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Ítem Desde la educación hasta la felicidad. Inteligencia emocional en el aula(2022-04-06) García Justicia, Noelia; Palomares Ruiz, Pedro; Universidad de Jaén. PedagogíaEl presente trabajo de fin de grado (TFG) pretende ofrecer una propuesta didáctica para desarrollar la inteligencia emocional En un centro educativo. Es importante para el fomentar un desarrollo integral, incluyendo sus habilidades emocionales. Saber expresar y controlar sus emociones, les va a permitir relacionarse en sociedad de manera adecuada y por lo tanto, de la forma más exitosa posible. Consta con dos partes: La primera, en la cual hacemos una revisión bibliográfica sobre el concepto de emoción y de inteligencia, así como sus principales teorías. Además de analizar la importancia de la educación emocional en la escuela actual. La segunda parte, presenta una propuesta metodológica educativa para ser implantada por los docentes, en la que se trabajan diferentes aspectos de la inteligencia emocional.Ítem Necesidades de orientación y tutoría en bachillerato(2023-06-21) Montiel Castro, Joaquín Ángel; Berrios Aguayo, Beatriz; Universidad de Jaén. PedagogíaEl presente trabajo de Final de Grado tiene como objetivo principal la investigación de las necesidades en orientación y tutoría de la etapa de bachillerato, empezando por la introducción y justificación de esta y concluyendo con la revisión de los resultados del estudio, y las limitaciones y prospectivas del trabajo. Gracias al estudio realizado podremos ayudar y concienciar a la población, sobre la importancia de la figura del tutor en los alumnos y la necesidad orientativa esencial para una satisfactoria entrada a la universidad, además de, favorecer la visibilidad de este campo. También, en la investigación realizada se pueden observar los resultados obtenidos del cuestionario, los cuales muestran una clara puntuación más favorable en líneas generales por parte de las alumnas.