Reeducación y reinserción social como finalidad de la privación de libertad.

Abstract

La privación de libertad está concebida con fines de reinserción, de modo que la Institución penitenciaria debe llevar a cabo tareas de reinserción y educación desde el momento en que la persona entra en prisión. Éstas acompañan al interno/a durante toda su condena y continúa en su puesta en libertad. El propósito de realizar este trabajo se centra en conocer los métodos y programas educativos terapéuticos que se llevan a cabo en el sistema penitenciario español y valorar la profesión del Educador Social en su afán de conseguir una reeducación y reinserción de estos en la sociedad actual.