Grado en Psicología

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Animación contra el estigma de la enfermedad mental
(2023-01-13) León Pérez, Francisco ; Cagigas Balcaza, Ángel; Universidad de Jaén. Psicología
La representación que se ha hecho de la enfermedad mental en los medios audiovisuales a lo largo del tiempo ha tenido un efecto desfavorable en cómo son percibidas actualmente las enfermedades mentales. Al mostrar a quienes las sufren como sujetos de los que burlarse como en las comedias, o, por el contrario, como individuos agresivos y peligrosos en el cine de terror. Esta visión de la enfermedad mental es uno de los factores que mantienen la estigmatización hacia aquellos que las padecen, las personas cercanas y a los psicólogos y psiquiatras. Pero si las malas representaciones que se han realizado pueden causar la estigmatización, una representación realista podría eliminar esos estereotipos. A lo largo del siguiente documento se mostrará la relación entre la estigmatización de la salud mental y la representación de estos en los medios audiovisuales, y como estos, concretamente la animación puede ser utilizados para eliminar los estigmas.
Aplicación de la terapia de aceptación y compromiso (ACT) al tabaquismo. Una revisión
(2022-03-31) Mellado Jiménez, Alejandra; Hernández López, Mónica; Universidad de Jaén. Psicología
Cuando una persona consume tabaco lo hace porque este le parece reconfortante, usándolo como estrategia para evitar las experiencias privadas aversivas. Una vez que la persona toma la decisión de dejar de fumar puede sentir un malestar al faltar esta sustancia en su organismo, produciéndose un síndrome de abstinencia. Para superar esto resulta útil la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), la cual busca que las personas sean capaces de afrontar estas experiencias y malestar centrándose en sus valores y experiencia para tener una vida plena y feliz. El objetivo de este trabajo se ha basado en hacer una revisión de los distintos estudios que existen de la aplicación de la terapia de aceptación y compromiso al tabaquismo, resultando todos ellos exitosos.
Áreas cognitivas y estructuras cerebrales afectadas en la enfermedad de Alzheimer y su relación con la prevalencia de alteraciones de tipo emocional: una revisión narrativa
(2022-04-05) Navas Clares, Yolanda Lourdes; Montoro Aguilar, Casandra Isabel; Universidad de Jaén. Psicología
La Enfermedad del Alzheimer es el tipo más común de demencia y afecta a alrededor de 44 millones de personas en todo el mundo, principalmente a las personas mayores. Se trata de una enfermedad neurodegenerativa que produce la muerte de numerosas neuronas de forma progresiva, afectando a las múltiples estructuras cerebrales y a sus respectivas áreas del funcionamiento cognitivo asociadas. Este trabajo revisa numerosos artículos e investigaciones para concretar cuáles son los principales daños y déficits de estas áreas y estructuras y así, finalmente, indagar en cómo éstos repercuten en las emociones y conductas de los pacientes que la sufren. De esta forma, se pretende profundizar en la etiología y los daños que conllevan la Enfermedad del Alzheimer, para facilitar de manera indirecta la investigación hacia programas de rehabilitación neuropsicológica capaces de paliar los síntomas más característicos.
Cáncer de mama y emociones positivas: programa de intervención
(Jaén: Universidad de Jaén, 2016-12-21) Cruz Merino, Isabel María; Ramírez Fernández, Encarnación; Ortega Martínez, Ana Raquel; Universidad de Jaén. Psicología
Numerosos estudios demuestran los beneficios de las emociones positivas en pacientes diagnosticados con la enfermedad de cáncer. Es necesaria la investigación en este campo, ya que la cifra de nuevos casos es cada día más elevada. El objetivo del presente documento es crear un programa de intervención, dirigido a mujeres que padecen cáncer de mama, cuya finalidad es aumentar el optimismo y fomentar el humor, disminuyendo a su vez la ansiedad y la depresión. Las hipótesis planteadas son: 1. En el grupo experimental una vez realizado el programa de intervención se observará un aumento del optimismo y del humor, y una disminución de la ansiedad y la depresión, con respecto al grupo control en lista de espera. 2. En el grupo experimental una vez realizado el programa de intervención, se producirá un aumento del optimismo y del humor, y una disminución de la ansiedad y de la depresión, dichos cambios perdurarán el tiempo.
¿Cómo hablar sobre suicidio?
(Jaén: Universidad de Jaén, 2025-02-17) Maldonado Ortega, Cynthia; Espinosa Fernández, Lourdes; Universidad de Jaén. Psicología
El suicidio es un problema social que se da muy frecuentemente. En España muere una media de 11 personas por suicidio al día, en el mundo cada 40 segundos fallece una persona por suicidio, y es la primera causa de muerte no natural en jóvenes de entre 15 y 19 años. Por lo que es importante abordarlo para conseguir frenar este fenómeno. El presente trabajo pretende, a través de una revisión bibliográfica, aportar información relevante acerca de cómo ayudar a mejorar la comunicación sobre suicidio, centrándose desde la familia, la escuela hasta los medios de comunicación e incluso las redes sociales. Recalcando con ello la importancia de divulgar y sensibilizar a toda la sociedad para que tomen acción y sean un agente preventivo más.
Cómo influye una alta emoción expresada en la autoestima, problemas emocionales e inadeacuadas estrategias de afrontamiento en jóvenes adultos
(2022-12-15) Tirado Rodríguez, Sonia; Muela Martínez, José Antonio; Universidad de Jaén. Psicología
El objetivo de este estudio fue identificar diferencias en las puntuaciones de depresión, ansiedad y autoestima entre jóvenes españoles con una edad comprendida entre 18 y 30 años que presentan una alta emoción expresada y los que tienen baja emoción expresada familiar. Además, comparar a ambos grupos para ver si existían diferencias a su vez entre las estrategias de afrontamiento de problemas por las características y relación que existen entre estas variables (ansiedad, depresión, autoestima y estrategias de afrontamiento efectivas). Así pues, se realizó un análisis comparativo entre ambos grupo (alta y baja emoción expresada) con las otras variables anteriormente mencionadas. De esta forma, se comprobó que las personas que presentaban una alta emoción expresada eran más propensas a padecer de ansiedad, depresión y baja autoestima que aquellas que presentaban una baja EE. En esta línea, también se hallaron diferencias entre las diferentes estrategias de afrontamiento de problemas entre ambos grupos. Por ello, destacar la importancia de que se desarrollen programas de prevención de problemas emocionales y la educación en padres para evitar una alta emoción expresada que puede perjudicar al bienestar de los jóvenes.
La conspiración de silencio
(Jaén: Universidad de Jaén, 2017-06-30) Martínez Oña, María del Carmen; Aranda López, María; Universidad de Jaén. Psicología
Cuando una persona, a causa de una enfermedad, llega al final de su vida, ¿se debe de compartir esa información con la persona enferma? En el presente Trabajo fin de Grado se presenta una revisión bibliográfica sobre el concepto conocido como “conspiración de silencio”, mediante el cual tanto familiares como profesionales ocultan parcial o totalmente información al paciente sobre la gravedad de su diagnóstico. Asimismo, se presentan los motivos que llevan a la aparición de la conspiración de silencio y las consecuencias que tiene, como el alto impacto emocional que este fenómeno crea en los pacientes o la imposibilidad de aceptación y afrontamiento del proceso. También se describen pautas y técnicas para comunicar malas noticias de forma que la información se adapte a las necesidades del paciente y de la familia.
Diseño de un programa de intervención psicológica dirigido a mujeres con síndrome de Fibromialgia
(2022-04-05) Ramos Jiménez, Miriam; Montoro Aguilar, Casandra Isabel; Universidad de Jaén. Psicología
El síndrome de Fibromialgia (SFM) se caracteriza por dolor musculo-esquelético generalizado de carácter difuso acompañado de síntomas somáticos como hiperalgesia y alodinia. Ademas, también se acompaña de alteraciones en el sueño, cansancio, fatiga, problemas de concentración, ansiedad y depresión que afectan a la calidad de vida de los pacientes. En cuanto a su etiología, es desconocida y actualmente, no existe un tratamiento de elección para el SFM. El objetivo del presente trabajo es realizar un Programa de Intervención para mujeres con SFM en pos de la mejora de la calidad de vida de estas. El análisis de los resultados de dicho programa se hará mediante una evaluación pre-post tratamiento, a través de la aplicación de diferentes pruebas y cuestionarios. Finalmente, se hará una estimación de los resultados esperables donde se espera, en general una mejora de la calidad de vida de las pacientes con SFM.
Efecto de la visualización de alimentos apetecibles en la sensación subjetiva de hambre en adultos con sobrepeso
(Jaén: Universidad de Jaén, 2017-07-03) Valero Campaña, Lucía; Moreno Domínguez, Silvia; Universidad de Jaén. Psicología
El objetivo del estudio fue analizar las diferencias entre un grupo de adultos con exceso de peso (EP) y un grupo con normopeso (NP) en sensibilidad a la recompensa (SR) y patrones alimentarios ( emocional, externo y restrictivo) y su relación con la reactividad ante imágenes de comida apetecible (alta en grasa y/o azúcares). Los resultados mostraron que el grupo EP obtuvo mayores puntuaciones en SR así como en los patrones de conducta alimenticia externa y emocional. A su vez, mostraron mayor sensación subjetiva de hambre después de la visualización de alimentos apetecibles, lo cual correlacionó con su puntuación en el patrón de conducta alimenticia externa. La SR y la puntuación en el patrón de ingesta emocional también correlacionaron en el grupo EP. La continua exposición a señales de comida en la que nos encontramos actualmente hace necesario profundizar más en estas variables para poder desarrollar tratamientos que incluyan nuevas estrategias para enfrentar estas situaciones.
Fisioculturistas, atletas y acróbatas, ¿afecta la insatisfacción corporal a los hombres deportistas?
(Jaén: Universidad de Jaén, 2016-06-14) Ballesteros Salvador, Javier; Moreno Domínguez, Silvia; Universidad de Jaén. Psicología
Hay estudios de investigaciones que se han llevado para estudiar la relación que puede haber entre la actividad físico-deportiva y la satisfacción corporal de los deportistas. Gran parte de dichos estudios han trabajado tanto con el sexo masculino como con el femenino obteniendo resultados diferentes a veces contradictorios. El objetivo de esta investigación es comprobar si existen diferencias entre fisioculturistas, atletas y acróbatas en autoconcepto, satisfacción muscular y preocupación patológica por el deporte. Los participantes fueron 150 hombres deportistas a los que se les administró diferentes instrumentos de evaluación. Los resultados muestran que existen diferencias significativas en autoconcepto físico, satisfacción corporal y preocupación patológica entres los grupos de deportistas investigados. En concreto los fisioculturistas son los que poseen una peor satisfacción corporal. Los resultados parecen indicar que los acróbatas son los deportistas de la modalidad deportiva con menor riesgo de trastornos relacionados con la apariencia. Estudios futuros deberían de seguir examinado esta área, conseguir una muestra más amplia y de diferentes culturas, así como incluir el sexo femenino.
Guía de recursos terapéuticos para niños y adolescentes
(2022-03-30) Carrillo Sánchez, María José; Espinosa Fernández, Lourdes; Universidad de Jaén. Psicología
Este trabajo de fin de grado recoge una muestra de recursos terapéuticos que pueden utilizarse en el trabajo terapéutico con niños y adolescentes. Se compone de tres grandes apartados, el primero, muestra la necesidad de recurrir a técnicas específicas para los menores, que son diferentes a las requeridas por los adultos; en el segundo se recogen aspectos generales a tener en cuenta en el proceso de evaluación con población infanto-juvenil indicándose algunos instrumentos utilizados con frecuencia, y en el tercero, se muestran diferentes recursos y técnicas para llevar a cabo la intervención.
El impacto de los trastornos de la conducta alimentaria en hombres
(Jaén: Universidad de Jaén, 2017-07-03) Gallardo Galafate, Sergio; Moreno Domínguez, Silvia; Universidad de Jaén. Pedagogía
Los trastornos de la conducta alimentaria son complejos y tras su origen no podemos localizar una causa única. Si bien son comunes las acusaciones hacia los medios de comunicación y al entorno familiar, es evidente que lo que verdaderamente manifiesta el comienzo de un TCA es la iniciativa de llevar a cabo una dieta con el deseo de transformar la imagen corporal para sentirse aceptado por uno mismo y por los demás. En la siguiente revisión bibliográfica se pretende, a través una búsqueda íntegra de información sobre los últimos 8 años, ofrecer una visión clara de cómo este tipo de trastornos afecta a la población masculina. Los resultados del análisis establecen diferencias de género en los TCA, fijándose el final de la pubertad como el periodo más sensible para el surgimiento de estos desordenes; además se aprecia que, a pesar de darse con más frecuencia en el sexo femenino, la incidencia en hombres ha ido incrementándose con el paso del tiempo. Los factores implicados en la aparición de los TCA incluyen determinantes genéticos, psicológicos y sociofamiliares. La imagen corporal masculina se asienta sobre conceptos como virilidad e ideales de belleza, así como la satisfacción e insatisfacción conectada con ciertas partes de la figura corporal. Por tanto, se concluye que es vital indagar en profundidad sobre esta problemática, elaborando instrumentos para detectar tempranamente estos trastornos, además de investigar meticulosamente en protocolos de intervención y prevención.
Importancia y beneficios de la flexibilidad psicológica en adultos jóvenes
(Jaén: Universidad de Jaén, 2020-06-10) Jiménez Valencia, Claudia Andrea; Rodríguez Valverde, Miguel; Universidad de Jaén. Psicología
A las personas nos cuesta lidiar con las emociones que nosotros a lo largo de nuestra vida hemos ido calificando como negativas, especialmente cuando éstas son percibidas como perjudiciales. Este tipo de experiencias privadas pueden llegar a ser muy desagradables de sentir, y nuestras acciones empiezan a dirigirse a hacerlas desaparecer. En caso de que no sea posible, puede generarnos un gran malestar tanto mental, como emocional. En esta revisión se habla de qué estrategias llevamos a cabo los seres humanos para enfrentarnos a este tipo de sentimientos, así como cuándo y por qué pueden convertirse en estrategias dañinas para nosotros. También se argumenta de qué manera una terapia centrada en la aceptación puede resultarnos beneficiosa, ya que su principal objetivo es fomentar la flexibilidad psicológica en las personas. El fin último de esta revisión es hablar de lo que es la flexibilidad, y de los efectos positivos que conlleva.
Inteligencia emocional en adolescentes en tiempos de pandemia
(2022-03-30) Fernández Romero, Marina; Espinosa Fernández, Lourdes; Universidad de Jaén. Psicología
En el presente estudio se muestran los resultados obtenidos al evaluar inteligencia emociona y Miedo al COVID-19 en una muestra de adolescentes con edades entre los 12 y los 18 años. Además, se pregunta por los ámbitos que se han visto afectadas debido a la situación de pandemia. Los resultados indican que la muestra tiene, en general, una buena Inteligencia Emocional, encontrándose diferencias significativas en las puntuaciones de la dimensión Evaluación de las emociones propias, Evaluación de las emociones ajenas y la puntuación final del Miedo al COVID-19 entre chicos y chicas, de modo que las chicas obtienen mayores puntuaciones en Evaluación de las emociones ajenas y Miedo al COVID-19 y los chicos mayores puntuaciones en Evaluación de las emociones propias. Además, se encuentra una relación positiva y significativa entre la dimensión de inteligencia emocional de Evaluación de las emociones ajenas y Miedo al COVID-19
Intervención asistida por animales para la depresión: una revisión sistemática
(2022-04-05) Richard Cuaresma Abogo, Esperanza; Callejas Aguilera, José Enrique ; Universidad de Jaén. Psicología
Cada vez es más común el uso de animales para una amplia variedad de problemas médicos o psicológicos con el fin de ayudar a mejorar el estado físico y la salud mental de las personas. En la actualidad, la depresión es uno de los trastornos emocionales más comunes y presenta cada vez mayores tasas de incidencia a nivel mundial. La presente revisión tiene como finalidad principal analizar el estado actual de la Intervención Asistida con Animales en el tratamiento para los trastornos depresivos y además evaluar su eficacia, identificar a las poblaciones más estudiadas y, por último, valorar las limitaciones y puntos a mejora, y así poder llegar a unas conclusiones. Para su realización se diseñó una estrategia de búsqueda bibliográfica en las bases de datos PsycInfo, PsycArticles y PubMed seleccionando los estudios que hayan realizado algún tipo de Intervención Asistida con Animales y en el que los participantes tuviesen algún síntoma depresivo. Los resultados señalan que la introducción de animales en terapia proporciona buenos resultados en los síntomas depresivos además de otros beneficios.
Miedos y Temores en la Infancia. A propósito de un caso de miedo a la oscuridad
(2022-03-30) Cano Moreno, María; Espinosa Fernández, Lourdes; Universidad de Jaén. Psicología
El miedo forma parte de una emoción común presente en todos los seres humanos, que nos protege y nos mantiene alerta ante situaciones que pueden ser una amenaza, para evita que suframos graves daños. Sin embargo, en ciertas ocasiones la reacción de miedo experimentada presenta una frecuencia, duración e intensidad más elevada de lo normal ante determinadas situaciones. Es aquí cuando el miedo se convierte en un problema puesto que interfiere en nuestra vida cotidiana y se convierte en lo que denominamos fobia específica. El presente trabajo se centra en el estudio de un caso de fobia específica a la oscuridad en población infanto-juvenil. El objetivo principal es que la paciente supere el miedo ocasionado por el estímulo fóbico mediante un programa de intervención basado en la terapia cognitivo-conductual, utilizando reestructuración cognitiva junto con exposición en vivo gradual. Se llevará a cabo de manera lúdica para atraer a la paciente y fomentar su motivación.
Procesos olfativos, conciencia y memoria: “Biomarcadores olfativos como detectores precoces del Alzheimer”
(2022-04-05) Zian El Azami, Lina; Colmenero Jiménez, José María; Universidad de Jaén. Psicología
En el siguiente trabajo se van a plantear, tanto aspectos relacionados con la enfermedad del Alzheimer, como investigaciones recientes sobre biomarcadores olfativos que podrían ayudar tanto a la detección precoz, como a la prevención de que se desarrolle dicha enfermedad, ya que como veremos a lo largo de este trabajo, en el Alzheimer (A) el déficit olfatorio está presente mucho antes de que aparezcan las alteraciones neurológicas típicas de cada caso y el deterioro cerebral sea evidente. Esto ayudaría a mejorar tanto la calidad de vida de pacientes que cursan dicha enfermedad, como la de sus familiares
Programa de intervención neuropsicológica dirigido a personas con adicción al alcohol
(2019-07-23) García-Navas Menchero, María de la Paz; Moreno Padilla, María; Reyes del Paso, Gustavo; Universidad de Jaén. Psicología
En la mayoría de las evaluaciones neuropsicológicas realizadas en diversos estudios con sujetos con adicción al alcohol, se ha observado la presencia de alteraciones neuropsicológicas relevantes para una adecuada rehabilitación y adherencia al tratamiento. En el presente trabajo, se propone un programa de intervención neuropsicológica para personas con adicción al alcohol dirigido a un grupo de socios/as del centro AJAR de Jaén. Para elaborarlo, se han revisado diferentes teorías sobre los mecanismos de acción y alteraciones neuropsicológicas y emocionales más significativas del consumo crónico de alcohol; y los tradicionales programas de tratamiento, los cuales presentan altas tasas de recaída y abandonos, debido a que este tipo de intervenciones necesitan un correcto funcionamiento de diversas funciones ejecutivas para conseguir el éxito terapéutico. Por esta razón, se elabora un programa de intervención neuropsicológica con la finalidad de rehabilitar las funciones afectadas para, posteriormente, beneficiarse al máximo de los programas de rehabilitación.
Propuesta de intervención psicológica basada en la Terapia Dialéctico-Conductual y dirigida a la sintomatología del trastorno límite de la personalidad en pacientes con dolor crónico
(2022-04-05) Rodríguez Aguilera, María; Montoro Aguilar, Casandra Isabel; Universidad de Jaén. Psicología
En el presente trabajo se describe el diseño de un programa de intervención basado en la Terapia Dialéctico-Conductual (TDC), dirigido a mujeres de edades entre 25-35 años con Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) y dolor crónico. Antes y después de la intervención, estas serán evaluadas para ver su evolución, así como la efectividad del programa. De forma general, tras su puesta en marcha, se espera una mejora de los síntomas del TLP. Además, al tratar la sintomatología límite, se espera una reducción y mejora del dolor crónico, debido a la relación existente entre ambos descrita en la literatura científica. De forma más específica, se espera, tras su aplicación: mejorar el control de conductas impulsivas desadaptativas como pueden ser las autolesiones; mejorar la autorregulación; mejorar las relaciones interpersonales; fomentar la regulación emocional y así reducir el malestar emocional y, reducir la intensidad del dolor crónico asociado al TLP.
Propuesta de intervención psicosocial para la prevención del dolor crónico y los trastornos del estado de ánimo asociados en lupus eritematoso sistémico
(2023-01-16) Alcaraz Vázquez, María del Carmen; Montoro Aguilar, Casandra Isabel; Universidad de Jaén. Psicología
El Lupus Eritematoso Sistémico (LES), es una enfermedad crónica, autoinmune, que afecta principalmente a mujeres en edad fértil y en la que se alteran diferentes vías inmunológicas dando lugar a una gran heterogeneidad de manifestaciones clínicas, que siguen un curso y pronóstico impredecible. Debido a la gran complejidad de la enfermedad y la alta carga de comorbilidad, la Calidad de Vida Relacionada con la Salud (CVRS) se ve afectada a nivel físico, psicológico y social, siendo percibida de manera más negativa que en otras patologías crónicas, por lo que sería deseable una atención integral con equipos multidisciplinares. Sin embargo, a día de hoy, los pacientes se sienten insatisfechos con la atención recibida en relación a los síntomas de dolor, fatiga, ansiedad y depresión. Por tanto, con este trabajo se pretende prestar una atención holística, desde un enfoque psicosocial, a las personas recientemente diagnosticadas de esta enfermedad, con el objetivo de dotarlas de herramientas válidas que les ayuden en la gestión de importantes retos como, el dolor crónico y los trastornos emocionales asociados, que constituyen los síntomas más frecuentes e incapacitantes. Para ello, se propone un programa de tratamiento que comprende ocho sesiones, que incluye psicoeducación de los aspectos más relevantes de la enfermedad, los factores de riesgo y los hábitos saludables que pueden favorecer el curso de la enfermedad, así como, una intervención que abarca las dimensiones psicológica y emocional, conocidas por influir en una mayor sintomatología, especialmente en la presencia de dolor crónico. Además, para fortalecer la dimensión social, el programa se desarrollará de forma grupal, facilitando la interacción. Con todo ello, se esperan resultados prometedores y beneficiosos, sobre todo a nivel de CVRS de los pacientes con LES.

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Examinando Grado en Psicología por Materia "3201.05"